A família e o desenvolvimento do indivíduo
A integração manifesta-se gradualmente a partir de um estágio primário não integrado. Tanto em nível físico como em níveis mais sutis, a mãe ou o ambiente conservam a criança como que unida a si mesma, e a não-integração e reintegração podem processar-se sem ocasionar ansiedade. não integração integração
A um ano de idade o grau de integração que pode ter sido atingido é bastante variável. ATENÇÃO! não integração # desintegração A não integração NÃO constitui fonte de medo/ansiedade devido ao senso de segurança propiciado pela mãe. Já a desintegração, processo de desconstrução da estrutura integrada já adquirida, é dolorosa para a criança. Personalização Na criança de uma ano, a psique e o soma já aprenderam a conviver. Este estado de coisas, no qual psique e soma estão em íntima relação, desenvolve-se a partir da série de estados iniciais em que a psique imatura não se encontra estreitamente ligada ao corpo e à vida do corpo. A existência de um grau razoável de adaptação às necessidades da criança é o que melhor possibilita o rápido estabelecimento de uma relação forte entre psique e soma. Havendo falhas nessa adaptação, surge uma tendência de a psique desenvolver uma existência fracamente relacionada à experiência corporal, acarretando como resultado que as frustrações físicas não sejam sentidas em toda a sua intensidade. Mente e psique-soma Com um ano, a criança já terá desenvolvido de modo bastante perceptível os