Universidade Estácio de Sá Professora Antonia de La Cruz Apostila elaborada por Antonia de La Cruz – Curso de Direito Objetivos: Compreender os aspectos relacionados às atitudes sociais e sua importância nos relacionamentos interpessoais, inclusive profissionais. Identificar as situações de preconceito, estereótipo e discriminação; demonstrar as suas diferenças entre os seus significados. AULA 7 PRECONCEITO, ESTEREÓTIPOS E DISCRIMINAÇÃO. ESTEREÓTIPOS: A BASE COGNITIVA DO
ESTUDO DE CASO Obesidade Infantil O crescimento grosseiro de peso em crianças, assim como a incidência de elevado colesterol, vem preocupando os profissionais de Educação Física. A prevalência da obesidade é apontada como a segunda causa de morte no mundo, em pesquisa realizada pela Organização Mundial de Saúde, 1997, que revelou que 300 milhões de pessoas obesas e 750 milhões apresentam sobrepeso. Em pesquisa realizada pelo Ministério
A RELEVÂNCIA DO TEMPO DE REAÇÃO EM MODALIDADES ESPORTIVAS Marcos Augusto Souza Rodrigues da Silva, Elessandro Váguino de Lima Flavio Aimbire Soares de Carvalho Universidade do Vale do Paraíba/Instituto de Pesquisa e Desenvolvimento (IP&D)/ Avenida Shishima Hifumi, 2911 Urbanova – São José dos Campos – SP - e-mail: marcosaugusto_sjc@yahoo.com.br Resumo- O tempo de reação (TR) é uma capacidade física muito importante, sendo observada na reação aos ataques ou pegadas de um adversário em lutas
São Paulo 2013 Cultura Americana Trabalho de Inglês. Nome: Amanda Ingrid Morelli Nogueira Número:
1. Um ciclista tentando bater um recorde de velocidade em uma bicicleta desce, a partir do repouso, a distância de 1440 m em uma montanha cuja inclinação é de 30°. Calcule a velocidade atingida pelo ciclista ao chegar à base da montanha. Dados: Não há atrito e g = 10 m/s2 a) 84 m/s b) 120 m/s c) 144 m/s d) 157 m/s e) 169 m/s 2. Seja um corpo de massa M = 100 kg deslizando sobre um plano horizontal com velocidade inicial V = 20,0 m/s. Calcule o módulo do trabalho W
LUDICIDADE E SAÚDE EMOCIONAL DO IDOSO Manoel Risomar Figueiredo Viega ⃰ RESUMO O presente trabalho teve como base para a sua construção as peculiaridades observadas dos idosos, durante as atividades lúdicas realizadas com os mesmos no Centro de Referência e Assistência Social, CRAS, da cidade de Tailândia, Pará. A reação daquele grupo, de mais ou menos 30 idosos, antes, durante e depois das dinâmicas realizadas tinham conotações diferentes. Durante a espera para o início das atividades, a turma
RESUMo A ginástica rítmica é uma modalidade esportiva que tem como base a expressividade. Outro aspecto característico é a perfeição da técnica e a execução de movimentos complexos com o uso de aparelhos. Os chamados elementos corporais são a base dos exercícios individuais e de conjuntos, são eles: elementos de rotação, equilíbrios e os saltos. Os saltos são muito utilizados pelas ginastas e por esse motivo é necessário uma preparação específica para treinamento desse elemento. O objetivo dessa
- é produto de complexos processos psico-fisiológico-motores, resultado da interação das diferentes capacidades físicas, técnicas, táticas, biotipológicas, sócio-ambientais, que o conformam. A atividade coletiva nos jogos coletivos (basquetebol, voleibol, handebol) está constituída por inúmeras ações motoras. Ação pode ser considerada segundo Hacker (1978, p.62-3), como a menor unidade psicológica da atividade exercida voluntariamente. Nos jogos esportivos coletivos, a ação representa uma forma de
conta-corrente simples e a transação 2 pela conta-corrente especial. 2. A Associação Atlética Esportes deseja implementar uma base de dados para controlar a estrutura esportiva dessa grande organização. A AAE atua em 3 áreas esportivas: futebol, voleibol e basquetebol. Cada área possui no mínimo 2 times, sendo cada um específico de uma área esportiva. Os times são compostos por 28 jogadores cada um, divididos entre titulares e reserva. Os jogadores não
Escola Superior de Tecnologia e Gestão Instituto Politécnico da Guarda Gestão de Marcas Marca: Nestlé – Nesquik Plus Curso: | Gestão de Vendas | Unidade curricular: | Gestão de Marcas | Docente: | Teresa Felgueira | Data: | 15 de Abril de 2010 – 2º Semestre | Trabalho elaborado por: Ricardo Fernandes nº1009919 Índice 1. Introdução 1 2. A Marca Nesquik Plus 2 2.1. História das Datas Marcantes Nesquik 2 2.2. Conceito e Denominação da Nesquik Plus 2 2.2.1.