madeira com apenas um botão. Infelizmente, durante os 15 primeiros anos, devido aos computadores daquela época não possuírem interfaces gráficas como as “janelas” e nem os editores de textos terem o cursor de tela, essa invenção ficou sem muita utilidade. No ano de 1983 com o lançamento do Macintosh, a Apple passou a utilizar o mouse como apontador na tela, tornando-o um dispositivo integrado aos computadores desde então.
Introdução 1° Capítulo: A tecnologia como ferramenta do administrador do século XXI. Administração e tecnologia: um casamento perfeito. A tecnologia transformando o homem... Influencia da tecnologia no surgimento da administração. 2° Capítulo: O administrador na era digital. Qual o perfil e como é ser líder na era digital? É possível liderar um líder? Um líder pode adaptar-se a novos panoramas? 3° Capítulo: As empresas e a era
da revolução dos circuitos integrados (CI), temos o caso do ENIAC II, construído nos finais dos anos 60. O ENIAC II era uma versão do gigantesco (em tamanho, não em processamento) ENIAC (Eletrical Numerical Integrator and Calculator), o primeiro computador eletrónico dos Estados Unidos e que foi desenvolvido na Universidade da Pensilvânia desde 1943. A grande diferença entre os dois era, que o primeiro era gigante em todos os seus aspetos e o segundo era uma miniatura do mesmo. Em outras palavras
escala de painéis fotovoltaicos ou biomassa altera o uso do solo; as baterias químicas para armazenagem da eletricidade representam sérios problemas de contaminação por chumbo e outros metais pesados. Nesse ponto, boa parte das indústrias de computação e telefonia móvel já está eliminando tais componentes de suas baterias. O Greenpeace, organização nãogovernamental de defesa do meio ambiente, oferece uma lista das empresas mais “verdes” no link: w.greenpeace.org. A questão no Brasil Mesmo
Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia I (PROINTER I) Tutor (a) a Distância (EAD): [Nome do Tutor] Polo Porto Alegre - RS Porto Alegre, 31 de março de 2014 Apresentação Plataformas e softwares estão disponibilizados como serviços, sendo estes utilizados em ambientes de Computação em Nuvem. Isso tem melhorado a flexibilidade, reduzindo o custo total dos negócios e provendo serviços sob demanda. Muitas empresas já utilizam computação em nuvem para distribuir seus softwares
GERAÇÃO DIGITAL: RISCOS DAS NOVAS TECNOLOGIAS PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES Evelyn Eisenstein Susana B.Estefenon RESUMO O mundo virtual vai, progressivamente, confundindo os seus limites com o mundo real no cotidiano de crianças e adolescentes. A internet, o telefone celular e muitos novos equipamentos de tecnologia da informação vão transformando os comportamentos e as formas de se relacionar com a família, com os amigos e com as novas possibilidades de viajar pelo mundo sem sair
formas de educar através das tecnologias e seus resultados Trabalho sobre Educação Digital para conclusão do 2° semestre em APS – Atividades Práticas Supervisionadas no curso de graduação de Pedagogia apresentado à professora Patrícia Sanches da Universidade Paulista - UNIP Santos – São Paulo 2012 “A tecnologia, em seu papel de condutora e facilitadora dos processos
INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR SOCIAL E TECNOLÓGICO – IESST FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS E TECNOLÓGICAS – FACITEC CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: METODOLOGIA DE PESQUISA PROFESSOR. Dr.: KARL MARX DE MEDEIROS NOME: JÉSSICA PROJETO DE PESQUISA Taguatinga – DF 2011 TRABALHO COM SOFTWARES EDUCATIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Taguatinga – DF 2011 SUMÁRIO I. APRESENTAÇÃO
UNIVERSIDADE PAULISTA CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA TÉCNICAS DE INFORMÁTICA Nome : Marcos Kleber Rebucci RA B76JFH-0 JUNDIAI 2013 Questões para avaliação da NP2 Trabalho de Técnicas de Informática de curso apresentado a Faculdade Paulista UNIP com exigência parcial para obtenção de nota de Tecnólogo de Gestão da Qualidade Prof. Pedro Regis Aguirre
Sistema Operacional (Pequena apresentação de S.O); O Presente do Futuro dos S.O (Item para expor algumas tecnologias futurísticas já sendo elaboradas); Futuro dos S.O (Item exibindo tecnologias extremamente avançadas); e Conclusão (Opinião do grupo). Como o ser humano lidará com o avanço