Faculdade de Castanhal Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas Disciplina: Comunicação de Dados Prof. Anderson Maia BOMBA LÓGICA Fernando Ávila Raimundo Hugo Thiago Barroso Castanhal – 2012. Introdução Com o desenvolvimento da tecnologia surgiram os computadores e com eles, os vírus da informática. Esses, são softwares maliciosos que tem a finalidade de corromper, eliminar dados ou propagar-se para outros computadores. Podem ser transmitidos através
UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA – UFJF DEPARTAMENTO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇAO GUSTAVO ANDRADE ISABEL HORTENCIA GARNICA PEREZ BARROS LUCAS MACHADO PEREIRA DESCONSTRUTIVO, EXPLORATÓRIO E ABERTO MOOC’S – UMA NOVA ONDA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA BICAS, 2014. GUSTAVO ANDRADE ISABEL HORTENCIA GARNICA PEREZ BARROS LUCAS MACHADO PEREIRA
Missão: Sua missão original era: “Trazer os melhores produtos de computação pessoal para designers, estudantes, professores, cientistas, engenheiros, empresários e usuários em geral, em mais de 140 países do mundo”. A missão mais recente é: "A Apple Computer está empenhada em proteger o meio ambiente, a saúde e segurança dos nossos empregados, clientes e as comunidades globais onde operamos. Reconhecemos que, integrando som ambiente, saúde e práticas de gestão da segurança em todos os aspectos
informações alheias, em detrimento das vitimas. Diariamente, aumenta consideravelmente o número de servidores e serviços operantes nas diversas formas de redes, bem como o uso de computadores domésticos utilizados por pessoas desinteressadas em saber como funcionam os recursos disponíveis. Por exemplo, poucos sabem, mas um computador doméstico pode ser utilizado por Crackers para implementar um bem sucedido
CURSO DE MANTENÇÃO DE COMPUTADORES AULA 01 – EXERCÍCIOS 1 - Qual o primeiro dispositivo da evolução dos computadores? Resposta: O primeiro dispositivo surgido a mais de 5.500 a.C. foi o Ábaco 2 – Qual a primeira calculadora mecânica do mundo? Quem foi seu inventor? Resposta: A primeira calculadora do mundo foi a Pascaline criada por Blaise Pascal em 1642 3 – Por que Charles Babbage é considerado o Pai da Informática? Resposta: Porque em 1822 Babbage apresentou uma máquina chamada de
FACULDADE EVOLUÇÃO CURSO DE TECNOLOGIA EM REDES DE COMPUTADORES DISCIPLINA DE ADMINISTRAÇÃO DE REDES COM SISTEMAS ABERTOS Marcio Regis Elioenai Camelo Evanildo Sena Jonatas Martins Antonio Luiz Ronil Estevam PROJETO ZIMBRA MONITORADO COM CENTREON FORTALEZA - CEARÁ JUNHO/2012 Marcio Regis Elioenai Camelo Evanildo Sena Jonatas Martins Luiz Rabelo Ronil Estevam PROJETO ZIMBRA MONITORADO COM CENTREON Trabalho
para o tempo de comunicação, Falhas Independentes como: - falhas na rede (perda de mensagens, duplicação, reordenação) ou falhas em unidades de processamento. Exemplos: Computadores portáteis, telefones móveis, PDA’s - Personal Digital Assistants, Máquinas fotográficas digitais, Pagers, relógios com processador, computadores dentro de um produto. 2) Compartilhamento de Recursos: os recursos podem ser gerenciados por servidores e acessados por clientes. Os dados são enviados por diversos usuários
MÓDULO III PROCEDIMENTOS OPERACIONAIS DO TRANSPORTE DE CARGAS TECNOLOGIA EMBARCADA E EQUIPAMENTOS DE CONTROLE OPERACIONAL SISTEMA DE MONITORAMENTO DE VEÍCULOS Em se tratando de transporte rodoviário de cargas podemos definir tecnologia embarcada como a utilização de novas e diversificadas tecnologias em caminhões, fazendo com que se amplie a capacidade de segurança nos percursos transcorridos, melhor comunicação entre o transportador e seus contratantes, melhor capacidade de monitoramento
como parte dos requisitos para a obtenção do grau de Licenciatura em Engenharia de Sistemas e Informática. Sumário O trabalho científico de monografia que ora se apresenta, pretende dar a conhecer como as VLANs podem ser utilizadas como tecnologia de gestão, monotorização e manutenção da rede. É feito um enquadramento teórico sobre VLAN, bem como a sua contextualização num ambiente universitário, mostrando as várias vantagens do uso desta numa rede local, assim como os mecanismos gestão
perspectivas para a interdisciplinaridade e multirreferncialidade na estrutura de currículos, com ênfase para projetos pedagógicos que favoreçam o ensino-aprendizagem dos alunos. Parte-se, a principio, de uma reflexão histórica sobre o desenvolvimento das tecnologias e chega-se às estruturas de interligação de saberes, dando ênfase para o trabalho pedagógico coletivo. Os objetivos deste artigo foram: lançar um olhar histórico