Objetivo geral Propiciar ao aluno a formação necessária ao desenvolvimento de suas potencialidades, visando aprimoramento, através das relações com o conhecimento, com o outro e com o mundo. Objetivos específicos - Proporcionar ao aluno a aquisição de um vocabulário básico, articulado às estruturas essenciais da língua Inglesa, a partir de palavras relacionadas a sua realidade imediata. - Promover a prática da língua inglesa de forma contextualizada, próxima à realidade e à faixa etária do aluno
As vantagens da tecnologia no esporte 2012 Administração: As vantagens da tecnologia no esporte Trabalho Acadêmico apresentado no curso de Administração, disciplina de Tecnologia da informação, sob a orientação do professor Almir. 2014 Sumário Introdução A tecnologia está presente em vários segmentos do nosso cotidiano e seu crescimento trouxe grandes benefícios à vida do ser humano. Na área esportiva a tecnologia tem se mostrada uma verdadeira aliada ao meio. As novidades tecnológicas ajudam os
EXERCÍCIOS DE MUSCULAÇÃO 1 – PEITORAL: 1.1 – Supino Horizontal / Press Horizontal / Desenvolvimento Deitado /Bench Press 1.2 – Supino Inclinado / Press Inclinado / Desenvolvimento Inclinado 1.3 – Supino Declinado / Press Declinado/ Desenvolvimento em Declive 1.4 – Supino Horizontal com halteres / Press Horizontal com halteres / Desenvolvimento Deitado com halteres /Bench Press com halteres 1.5 – Supino Inclinado com halteres / Press Inclinado com halteres / Desenvolvimento Inclinado com halteres
COLÉGIO ENSINO MÉDIO EDUCAÇÃO FÍSICA Coração: uma máquina “quase” perfeita NOME: SÉRIE: GOIÂNIA NOVEMBRO/2012 Introdução No trabalho a seguir serão discorridos os fatores de risco para doenças cardiovasculares e como uma dieta equilibrada juntamente com exercícios físicos regulares, podem fortalecer o sistema cardíaco. Os chamados fatores de risco para doenças cardiovasculares são nada menos do que condições que contribuem com o aumento da possibilidade do surgimento das doenças
PROFESSORES ENVOLVIDOS: Antonio Roberto da Silva Arlene R. Francischinelli Fabiano Luiz Nahime Lupércio Braga Márcio Redigolo PROJETO CAMPEONATO INTERNO DE FUTSAL Nova Andradina 2010 PROFESSORES ENVOLVIDOS: Antonio Roberto da Silva Arlene R. Francischinelli Fabiano Luiz Nahime Lupércio Braga Márcio Redigolo PROJETO CAMPEONATO INTERNO DE FUTSAL Projeto elaborado na E. E. Luiz Soares Andrade, ação do PDE 10-3
PLANO DE AULA 1. IDENTIFICAÇÃO Escola: Curso: Educação Física Pré-Requisitos: Conhecimentos básicos sobre a abordagem desenvolvimentista em Educação Física Professor:Rodrigo Ribeiro Menezes 2. OBJETIVOS 2.1 Objetivo Geral (da disciplina) Compreender e diferenciar as concepções pedagógicas e metodológicas na prática de ensino em Educação Física no Ensino Fundamental. 3.2 Objetivos Específicos (da aula) Vivenciar os principais fundamentos do futsal, como o passe e o domínio de bola; Praticar
Análise pedagógica do espetáculo: “Coro dos maus alunos” - Proposta. Sob orientação da Profᵃ Sandra, fui assistir o espetáculo “Coro dos maus alunos”, dirigido por Tuna Serzedello na Oficina Cultural Oswald de Andrade. O trabalho pretende relatar a experiência da fruição do espetáculo, analisá-lo do ponto de vista pedagógico do espectador e, por fim, sugerir alguma proposta pedagógica para o espetáculo. - O espetáculo Trata-se de um texto contemporâneo do dramaturgo português Tiago
Comunicação e Expressão Profª : Luciana Turma : 1ª A Noturno Nome: Carolina Rodrigues EXERCÍCIOS Questões de 1 a 4 Nestas questões ocorrem alguns fragmentos narrativos que apresentam algum tipo de incoerência. Tente identificar e explicar o tipo de incoerência que você vê. Questão 1 Devo confessar que morria de inveja de minha coleguinha por causa daquela boneca que o pai lhe trouxera da Suécia: ria, chorava, balbuciava palavras, tomava
Miss Brasil Objetivo: Analisar a visão sistêmica do trabalho organizacional e promover a interação dos setores Material: Folhas de papel Craft grande Pinceis coloridos Numero de Pessoas: Mínimo de 9 pessoas Não existe máximo Cada grupo deve ser composto por 4 pessoas Tempo de execução: De 10 a 15 minutos 3 minutos de explicação 1 min para cada parte do desenho 5 min de desfile e julgamento Regras: O Facilitador deve convidar os participantes a montar uma banca com 5 jurados
Americanismo: Influência dos Estados Unidos na língua e cultura brasileiras In", "out", "big", "delivery", "fast-food", "to be or not to be". "Wellcome to Brazil"! Você, por acaso, saberia responder quando e por que essas expressões integraram a linguagem cotidiana do brasileiro? Embora o século 19 tenha sido marcado pela influência inglesa, será no século 20 que o fenômeno da adoção de expressões do inglês se cristalizará na língua portuguesa. Esse fenômeno é parte de um processo mais amplo