funções que não correspondem a sua formação. 3- A oração “O professor podia controlar todos os alunos da sala de aula” está na voz ativa. Assinale a forma verbal na voz passiva correspondente. R = (A) podiam ser controlados 4 – Assinale a alternativa que completa corretamente a oração abaixo. O pobre fica ______ a meditar, _______ tarde, indiferente _______que acontece ao seu redor. R = (D) à – à – aquilo 5 – Das orações a seguir, assinale qual apresenta um objetivo indireto: R = (D)
SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS INTEGRADAS DA UNAERP CAMPUS GUARUJÁ. Qualidade de vida no trabalho em agência bancária Aline Marchetti Bacharel em Administração UNAERP – Universidade de Ribeirão Preto – Campus Guarujá aline.marchetti@yahoo.com.br Rubens Carneiro Ulbanere Docente – Curso de Relações Internacionais e Comércio Exterior UNAERP – Universidade de Ribeirão Preto – Campus Guarujá rulbanere@superig.com.br Este simpósio tem apoio da Fundação Eduardo Lee. RESUMO Conforme o site http://www
A REBELIÃO DE LÚCIFER EVA Dois capítulos do livro Confederação Intergaláctica de Rodrigo Romo, Editora Madras (…) muitos daqueles que seguiram o Príncipe da Luz, Lúcifer, na realidade não estavam seguindo a verdadeira razão que o fez rebelar-se contra um sistema já implantado. Muitos apenas aproveitaram a oportunidade para fazer aquilo que estava no seu íntimo, demonstrando aquilo que realmente eram ou que queriam ser. Houve verdadeiras guerras e perturbações planetárias em nome de Lúcifer
A EXISTÊNCIA ÉTICA Senso moral e consciência moral Sendo Moral são todos os sentimentos exprimidos pelo ser humano, sendo eles bons ou ruins. As decisões a serem tomadas em nossa vida, não manifestam nosso senso moral e sim põe a prova nossa consciência moral, pois exigem que decidamos o que fazer, que justifiquemos para nos mesmos e para os outros as razões de nossas decisões e que assumamos todas as conseqüências deles, porque somos responsáveis por nossas opções. O senso moral e a consciência
MATEMÁTICA 01 Um ourives possui uma esfera de ouro maciça que vai ser fundida para ser dividida em 8 (oito) esferas menores e de igual tamanho. Seu objetivo é acondicionar cada esfera obtida em uma caixa cúbica. Para usar a menor quantidade de material possível na construção das embalagens, ele solicitou a confecção de caixas cúbicas cuja aresta, medida na parte interna, tivesse a) a mesma medida que a do raio da esfera grande. b) a medida igual à metade da medida do raio da esfera grande. c)
de concordância em: a) atos e coisas más b) dificuldades e obstáculo intransponível c) cercas e trilhos abandonados d) fazendas e engenho prósperas e) serraria e estábulo conservados 5. (MACK) Indique a alternativa em que há erro: a) Os fatos falam por si sós. b) A casa
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO-MEC/BR INSTITUTO FEDERAL DE MATO GROSSO-IFMT SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO- SEDUC/MT CENTRO DE FORMAÇÃO E ATUALIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA-CEFAPRO-SFA/MT PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO - POLO SEDE SÃO FÉLIX DO ARAGUAIA-MT PROFUNCIONÁRIO Módulo Pedagógico Funcionários de escolas: cidadãos, educadores, profissionais e gestores.
UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA ESCOLA POLITÉCNICA DEPARTAMENTO DE TRANSPORTES A importância do transporte sobre trilho para a mobilidade urbana Uma análise da mobilidade de Salvador: O caso do elevador Lacerda de Salvador. Salvador 2014 ESCOLA POLITÉCNICA DA UFBA Adnilson Teixeira das Neves Anadir Silva Souza Alexsandro de Jesus Santana Bruno de Araujo Azevedo Cleisson Freitas de Jesus Jose Jorge Bispo Santos Graduandos
Universidade Salgado de Oliveira Criminologia Drogas e Criminalidade Helen Júlia Barbosa Mikaele Cristina Maciel Silva Jaqueline Silva de Oliveira Introdução Trabalho apresentado com um estudo parcial das drogas e suas influências no individuo e na sociedade , os principais problemas enfrentados Por todos, desde a família até a sociedade e o Estado. Os principais Tipos de Drogas Em sentido amplo a palavra droga refere-se a qualquer substância ou ingredientes utilizados em farmácias e
Anos 60 Comportamento Seguindo uma nova tendência de diminuição do número de descendentes, a partir dos anos 50 e começo dos anos 60, os casais passaram a ter uma média de três a quatro filhos, diferindo da geração anterior, que tinha muitos filhos. No âmbito das relações sociais, começava uma nova participação social da mulher, com a ascensão do movimento feminista, a revolução técnico-científica e o desenvolvimento acelerado de novas ciências, especialmente as humanas. Obviamente, as repercussões