Didatica Fundamental-1 Pergunta- 1 A escola pode ser descrita como um lugar de encontro e convivência entre educadores e educandos. Das assertivas indicadas a seguir, completa essa fala: I. Um grupo que se reúne e trabalha para que ocorram condições favoráveis ao desenvolvimento do aluno em diferentes áreas. II. A escola surgiu historicamente como fruto da necessidade de preservar e reproduzir a cultura e os conhecimentos da humanidade. III. A escola pública, aberta e igualitária, é uma necessidade
1. INTRODUÇÃO O estudo da corrosão é importante para a solução de problemas de peças e equipamentos. Ter o conhecimento dos tipos de corrosão existentes, compreender seus mecanismos de atuação e suas causas é importante para se saber que medidas devem ser tomadas para prevenir a sua ocorrência ou minimizar os impactos gerados por ela. O objetivo do nosso trabalho é apresentar de forma bastante objetiva o conceito de corrosão atmosférica, seus mecanismos de desgastes e os materiais que podem ser
Ergonomia Tendinite do Supra Espinhoso É um processo inflamatório do tendão do músculo supra epinhoso, que é a estrutura mais importante do chamado manguito rotadora (músculos do ombro). A articulação do ombro é composta por cinco articulações separadas por: Glenoumeral ou escapulo-umeral, Esternoclavicular, escapulotorácica, coracoclavicular e acrômioclavicular. Todas essas articulações trabalham sicronicamente para a realização de grandes amplitudes de movimento. O ombro é uma articulação
“TEMPOS MODERNOS” Na visão de Adam Smith e Karl Marx * O trabalho na linha de produção O filósofo Adam Smith defendia a teoria da divisão do trabalho, que consistia na especialização do trabalhador, que, por sua vez, foi o que levou Karl Marx a chegar à conclusão de que o trabalhador estava alienado, ou seja, alheio ao processo produtivo, pois o operário agora deixa de participar do início do processo até a etapa final, isto
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO FÍSICA 2 - TERMOLOGIA 1. (ACAFE - 93) Assinale entre as opções abaixo, aquela que completa corretamente e em seqüência a afirmativa: “Calor é ................ em trânsito de um corpo para outro, quando entre eles houver uma ................ .” a. b. c. d. e. 2. Prof. Edson Osni Ramos (Cebola) Energia térmica/igualdade de temperatura. Massa/igualdade de temperatura. Temperatura/diferença de temperatura. Massa/diferença de temperatura. Energia térmica/diferença
BRANDI, Cesare. A restauração Segundo a Instância da Historicidade. In: Teoria da Restauração. Org. Cesare Brandi. Cotia, SP: Ateliê Editorial, 2004, pp. 63 – 75. Em seu livro, Brandi afirma que ‘a restauração constitui o momento metodológico do reconhecimento da Obra de Arte, na sua consistência física e na sua dúplice polaridade estética e histórica, com vistas à sua transmissão para o futuro. ’ (BRANDI. 2004: 30) Aonde podemos destacar os princípios fundamentais da sua teoria, a iniciar pela
Pergunta 1 . Observe a charge a seguir: Resposta d. II e IV Pergunta 2 Ao docente cabe desenvolver ou aprimorar diversas características, todas fundamentais para sua ação docente. De acordo com Perrenoud (2000), uma delas é a competência de “conhecer, para determinada disciplina, os conteúdos a serem ensinados e sua tradução em objetivos de aprendizagem”. Sobre essa competência, podemos afirmar que: I – Refere-se ao domínio dos conteúdos com suficiente fluência e distância
IFMG – Bambuí – Técnico em Informática – 1° ano – Física – 2° Bimestre – lista 1 1. (Faap) Uma pedra gira em torno de um apoio fixo, presa por uma corda. Em dado momento corta-se a corda, ou seja, cessam de agir forças sobre a pedra. Pela Lei da Inércia, conclui-se que: a) a pedra se mantém em movimento circular. b) a pedra sai em linha reta, segundo a direção perpendicular à corda no instante do corte. c) a pedra sai em linha reta, segundo a direção da corda no instante do corte. d) a pedra
PROJETO PONTE ROLANTE GRUPO I MÁQUINAS DE ELEVAÇÃO E TRANSPORTE Professor Mestre Engº Ronaldo A. Oliva Alan Corridoni de Camargo RA 070580 Alex Rodolfo Teixeira RA 070583 Felipe M. de Oliveira RA 070857 Leonardo N. de O. Campos RA 070632 Luiz Fabio Pinto RA 070386 Sorocaba / SP 2009 PROJETO PONTE ROLANTE GRUPO I MÁQUINAS DE ELEVAÇÃO E TRANSPORTE Sorocaba / SP 2009 Fontes de referência Normas NBR 8400 – Cálculos de equipamento para levantamento e movimentação de cargas – ABNT –
MANUAL DE INSTRUÇÃO DE MANUFATURA EXPERIMENTAL DA BOMBA DE ÁGUA MANUAL DE CORDA Elaborado por Sociedade do Sol SoSol MANUAL DO USUÁRIO Versão 1.1 Agosto de 2006 A equipe da SoSol agradece o envio de observações e críticas para o rápido enriquecimento do presente manual. Tel: (0xx11) 3039-8317 e-mail: info@sociedadedosol.org.br site: www.sociedadedosol.org.br Antes de iniciar a montagem da Bomba de água Manual de Corda leia atentamente todo o conteúdo deste manual. Aproveite e releia o