Disciplina: Redação. Prof.: Luiz Carlos Souza. Série: 8ª série. II Unidade A CARTA Esta outra história é de dois namorados, ele chamado Haroldo e ela, Marta. Os dois brigaram feio, e Marta escreveu uma carta para Haroldo, rompendo definitivamente o namoro e ainda dizendo uma verdade que ele precisava ouvir. Ou, no caso, ler. Mas Marta se arrependeu do que tinha escrito e no dia seguinte fez plantão na calçada em frente do edifício de Haroldo, esperando o carteiro. Precisava interceptar
O filme de Fernando Meireles começa com um churrasco na comunidade, onde Zé Pequeno e algumas crianças correm atrás de uma galinha dando tiros, até conseguir pegá-la. Buscapé que voltava pra casa, vê-se no meio de um confronto entre policiais e bandidos. Apesar de a história ser no presente, para poder entender o começo da história é preciso voltar á década de 60, quando a Cidade de Deus foi formada. A Cidade de Deus, que é o espaço onde se passa o filme, nasceu por conta de enchentes e incêndios
DISCIPLINA: PORTUGUÊS ALUNO: _______________________________________________________Nº: ________ 6º ANO _______/_______/2013 AVALIAÇÃO 3º BIMESTRE 2013 QUESTÃO 01 A RAPOSA E AS UVAS Uma raposa passou por baixo de uma parreira carregada de uvas. Ficou logo com muita vontade de apanhar as uvas para comer. Deu muitos saltos, tentou subir na parreira, mas não conseguiu. Depois de muito tentar foi-se embora,
um relógio de ouro e ir trabalhar. Então você trabalha 40 anos até ficar novo o bastante pra poder aproveitar sua aposentadoria. Aí você curte tudo, bebe bastante álcool, faz festas e se prepara para a faculdade. Você vai para colégio, tem várias namoradas, vira criança, não tem nenhuma responsabilidade, se torna um bebezinho de colo, volta pro útero da mãe, passa seus últimos nove meses de vida flutuando. E termina tudo com um ótimo orgasmo! Não seria perfeito?” Acreditando sempre que se você tem
Roteiro de Entrevista- Orientação Profissional Data: ____ / ____ / ____ I – DADOS DE INDENTIFICAÇÃO: Nome do adolescente:_______________________________________________ Data do Nascimento:_______________Idade:___ a ___ m Sexo: ( ) F ( ) M Naturalidade:______________________________________________________ Endereço:_________________________________________________________Bairro:_____________________Cidade_____________ CEP: _______________ Telefone(s) para Contato: ____________________________________________
Estímulos antecedentes à resposta do personagem: Resposta do personagem: Estímulos consequentes à resposta do personagem: O fato de Mike e Sulley parabenizar Célia pelo seu aniversário. O agradecimento de Célia pela parabenização e um carinho no seu namorado Mike. Um convite de Mike para jantar com Célia depois do expediente, fazendo-a sentir-se especial. Qual a relação da cena com o conceito identificado (justificativa da resposta)? Ao parabenizar Célia, Mike demostra o afeto que sente por ela,
REVISÃO I. Teoria da Pena. 1) Sobre o concurso material de crimes, assinale a assertiva correta: (Exame de Ordem ? 1ª Fase. OAB/RS.2007) a) Trata-se da hipótese em que o agente, por meio de um único golpe, atinge a integridade física de várias pessoas, querendo os resultados diversos. b) Trata-se da hipótese em que o agente coloca uma bomba em um avião para matar apenas um passageiro e, quando a aeronave está ar, detona-a, matando todos os que estavam a bordo. X c) Trata-se da hipótese
AD – Revelando os Efeitos de Sentido em Propagandas de Operadoras de Telefonia Celular Introdução Neste trabalho procuramos analisar algumas propagandas com a aplicação da teoria metodológica da Análise do Discurso de Linha Francesa, baseada nos conceitos de sujeito, ideologia, condições de produção e efeitos de sentido. O corpus escolhido para análise é composto por quatro propagandas de operadoras de telefonia celular, as operadoras analisadas aliavam os slogans tradicionais
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL MAYCON ALBERTO HECK THIAGO REIS DE OLIVEIRA VINICIUS FERNANDES OPÇÕES DE LAZER DOS JOVENS ADOLESCENTES DO MUNICIPIO DE JARDIM/MS RELATÓRIO DE PESQUISA BONITO – MS DEZEMBRO/2009 MAYCON ALBERTO HECK THIAGO REIS DE OLIVEIRA VINICIUS FERNADES OPÇÕES DE LAZER DOS JOVENS ADOLESCENTES DO MUNICIPIO DE JARDIM/MS Relatório de Pesquisa apresentado à disciplina Seminário Temático
ANÁLISE DO LIVRO “LEITE DERRAMADO” Por Amanda Senos Dos Santos Camila Pamela Quirino Braga Pamella Cristina Guimarães Bezerra Graduandos do curso de Letras – Português/Espanhol Trabalho apresentado ao professor Fred Góes na disciplina Teoria Literária I UFRJ 2012.2 BUARQUE, Chico. Leite derramado. São Paulo, Companhia das Letras, 2009. ANÁLISE: LEITE DERRAMADO 1. Elementos da narrativa a) Enredo i. Partes do enredo Exposição: