Atividade 1 | | 1 - Qual o juro simples obtido por R$ 4.750,00, aplicados durante 7 meses, a uma taxa de 2,5% ao mês ? | A) | R$ 1.425,00 | B) | R$ 855,00 | C) | R$ 831,25 | D) | R$ 826,50 | | 2 - Quanto deve ser aplicado a juros simples de 3,2% ao mês para que se tenha, após 15 meses, a quantia de R$ 3.700,00 ? | A) | R$ 2.500,00 | B) | R$ 1.924,00 | C) | R$ 5.476,00 | D) | R$
Oficina de Física Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 1 Iniciado em segunda, 9 setembro 2013, 10:25 Completado em segunda, 9 setembro 2013, 11:08 Tempo empregado 42 minutos 31 segundos Nota 9 de um máximo de 10(90%) Question 1 Notas: 1 O esquema a seguir mostra um gás, contido em um cilindro, à pressão atmosférica po , que ocupa um volume Vo, à temperatura ambiente To (em kelvin). O cilindro contém um pistão, de massa desprezível, que pode mover-se sem
DEPARTAMENTO ESTADUAL DE TRÂNSITO DE ALAGOAS - DETRAN/AL QUESTÕES SOBRE INFRAÇÃO O veículo estacionado, afastado da guia da calçada (meio fio) a mais de um metro, faz do seu condutor um infrator cuja punição será: 1 2 3 4 retenção do veículo e multa, infração média. apreensão do veículo e da Carteira Nacional de Habilitação. remoção do veículo e multa, infração grave. apreensão do veículo e multa, infração leve. Transportar crianças, em veículos automotores, sem observância das normas de segurança
equação de Torricelli: v2 = v02 + 2a∆s v2 = 02 + 2∙2∙25 v2 = 100 v = 10 m/s09. (FEI-SP) Uma motocicleta, com velocidade escalar de 72 km/h tem seus freios acionados bruscamente e pára após 20 s. Admita que, durante a freada, a aceleração escalar se manteve constante. a) Qual o módulo da aceleração escalar que os freios proporcionaram à motocicleta? b) Qual a distância percorrida pela motocicleta desde o instante em que foram acionados os freios até a parada total da mesma?Resposta 09: a) Com
fisica Question 1 Notas: 1 No esquema a seguir os corpos A e B têm massas MA= 2kg e MB= 4kg, respectivamente, e podem se deslocar sem atrito sobre a superfície horizontal da figura. Uma força horizontal de módulo F = 18N é aplicada no corpo A e o sistema adquire uma aceleração constante e horizontal para a direita. Pode-se afirmar que a força de tração no fio que liga os dois corpos tem uma intensidade de: Escolher uma resposta. a.9,0 N Errado b.12,0 N c.6,0 N d.3,0 N
Movimento Uniforme CONCEITOS Para entender Movimento Uniforme, é preciso entender alguns conceitos básicos de Mecânica, como o de partícula, posição escalar, deslocamento escalar e velocidade escalar, que são importantes na preparação para as provas do Enem. Conceito de Partícula Em grande parte do estudo da Física nos referimos à palavra PARTÍCULA. Afinal, o que é uma partícula? Uma partícula é um corpo cujas dimensões podem ser desprezadas quando comparadas com as do fenômeno que está sendo analisado
MEMORIAL DESCRITIVO Obra: Comercial. Área a construir: 2.132 m². Proprietário: Paulo da Silva. Localização da obra: BR-471, s/n°, Santa Cruz do sul-RS. OBJETIVO O presente memorial visa à definição das diretrizes do projeto, escolha do terreno, vias de acesso, estacionamento, acessibilidade, soluções ambientais, entre outros. Obs.: A construção consta um prédio com um pavimento. ESCOLHA DO TERRENO O terreno escolhido para a construção de um centro comercial fica as margens da BR-471
CONHECER OS SEUS DIREITOS É UMA BOA DEFESA DE MULTA O que poucas pessoas sabem é que multas de trânsito são algo muito simples de ser recorrido, mas para que o avaliador tenha uma boa visão, o recurso de multa deve ser feito com os procedimentos corretos. Grande parte das pessoas não sabem como agir para interpor um recurso e como argumentar diante das autoridades e ao orgão competente, por esse motivo a grande maioria acaba se submetendo ao sistema e pagando a multa que muitas das vezes foi
UNIP – Universidade Paulista Engenharia - Ciclo Básico Trabalho de Homem e Sociedade • TEMA - GRUPOS SOCIAIS: tribos urbanas, culturas marginalizadas, guetos, minorias, etc. Ariel Dlouhy Santos Deividson Macedo Gonini Ednei Goes de Santana Fernando Vinicius Zanardo Gustavo Zambeli Leandro Sandri Mauricio Mesquita Murilo Andrade Santos Página 1 de 11 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO...........................................................................................................
RESUMO: DANIEL MILLER, CONSUMO COMO CULTURA MATERIAL A oposição à cultura material O texto começa descrevendo como o conceito de consumo tem sido abordado de forma negativa pelos acadêmicos (com exceção à alguns economistas). Segundo o autor, estes acadêmicos supõe que consumo representa o moderno consumo em massa, sinônimo de perigo para a sociedade e meio ambiente. Todavia, o crescimento do consumo também pode simbolizar a abolição da pobreza e desejo por desenvolvimento. Em seguida, o artigo