Planejamento Anual/Trimestral – 2013 |EMEF ” Professora: Izaura de Almeida Silva” | |Área de Estudo: Ensino Fundamental II | |Componente Curricular:
COLÉGIO LEONARDO DA VINCI Aulas Educação Física: 1° Bimestre – Ginástica; 2° Bimestre – Esporte; 3° Bimestre – Atletismo; 4° Bimestre – Expressão Rítmica e artística. “Trabalhar uma Educação Física que fuja dos moldes tecnicistas, onde se desenvolva aulas que não sejam focadas apenas no aprender a fazer, mas que incluam uma intervenção planejada do professor quanto ao conhecimento que está por trás do fazer, além dos valores e atitudes envolvidos nas práticas da cultura corporal de movimento
FUTSAL, ORIGEM E EVOLUÇÃO DE SUAS REGRAS: CONSOLIDAÇÃO DE UM ESPORTE. Resumo: O autor deste artigo vem descrever sobre a historia e a evolução do futebol de salão ao futsal, no Brasil, numa perspectiva histórica destacando o desenvolvimento e a evolução, nas décadas de 80 até os dia atuais perpassando também pela década de 90, nas regras do futebol de salão. E como a mudança e posterior extinção da FIFUSA para a FIFA na organização deste esporte se relaciona com ou influência a evolução
PLANOS DE AULA DA UNIDADE. Conteúdo Estruturante: Ginástica Conteúdo Especifico: Jogos pre desportivo, jogos de oposição. Sequência Data Tema Duração: 50 min Aula nº 01 Ginastica o que é isso Objetivo Geral: Despertar o interesse dos alunos a pratica da ginástica. Objetivo específico: Levar ao conhecimento dos alunos a existência da ginastica. Procedimentos: 1ª parte. Na primeira parte da aula será realizada um aquecimento com o pre desportivo coca cola envenenada. 2ª parte: Em um segundo momento
Ao lado do esporte de competição, o DOSB também promove o esporte de massa. Ao lado do futebol, as mais preferidas modalidades de esporte de lazer são ginástica, tênis, tiro ao alvo, atletismo e handebol. Essa paixão pelo esporte gera permanentemente esportistas de ponta. No quadro geral de medalhas dos Jogos Olímpicos, a Alemanha está entre as melhores nações, sendo que nos jogos de inverno, os atletas alemães têm o
praticado por equipes que contavam entre 40 e 60 jogadores, num. Campo de 100 metros de cumprimento por 30 de largura, com dois postes sem travessão, idealizou as bases do rugby, que posteriormente serviram de fundamentos para o futebol americano e o handebol. Thomas Arnold teve um efeito profundo e duradouro sobre o desenvolvimento da educação escolar pública, na Inglaterra, Arnold introduziu a matemática.
ESPORTES ADAPTADOS: PROPORCIONANDO DIFERENTES MODALIDADES PARA DEFICIENTES FÍSICOS PATRIC PALUDETT FLORES 1, LUCIANA ERINA PALMA 2, ALINE ROSSO LEHNHARD3, FERNANDA SILVA RODRIGUES3, TIAGO BORGMANN 3 Resumo Tem-se consciência de que é de grande importância a existência de projetos que possibilitem a pessoas com deficiência física, atividades que integrem suas capacidades e limitações. O projeto de extensão “Esportes Adaptados: proporcionando diferentes modalidades para deficientes físicos”, vinculado
Colégio Estadual Catuípe Trabalho de português CULTURA BRASILEIRA Nomes: Joice, Cassandra, Marieli Data: 16/05/2013 Professora: Tania A cultura brasileira é uma síntese da influência dos vários povos e etnias que formaram o povo brasileiro. Não existe uma cultura brasileira perfeitamente homogênea, e sim um mosaico de diferentes vertentes culturais que formam, juntas, a cultura do Brasil. Naturalmente, após mais de três séculos de colonização
Introdução 1. Provas de Atletismo Existentes O atletismo é um conjunto de atividades esportivas, tais como arremessos, corrida e saltos. Relata-se que o atletismo teve a sua origem nas primeiras Olimpíadas realizadas na Grécia Antiga. A grande parte das provas de atletismo é realizada em estádios fechados. Normalmente nestes estádios, são existentes demarcações específicas para cada tipo especifico de prova, outros tipos de competições como, a maratona, por exemplo, são realizadas
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO – CEUCLA MARICÉLIA ALMEIDA ROCHA DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 5º SEMESTRE VITÓRIA DA CONQUISTA – BAHIA AGOSTO/2011 Educandário dos Anjos Ltda. DECLARAÇÃO Declaramos para os devidos fins, junto ao Curso de Educação Física do Centro Universitário Claretiano, Campus Iguatu, que MARICÉLIA ALMEIDA DA ROCHA SILVA concluiu de forma satisfatória