RAÇA E POVO AS TRÊS RAÇAS TRISTES ESTUDOS ANTROPOLÓGICOS REALIZADOS POR (NINA ROFRIGUES, OLIVEIRA VIANA, ROQUETTE PINTO, AFRÂNIO PEIXOTO, CASTRO BARRETO E ARTHUR RAMOS), CARACTERIZAM AS RAÇAS E OS MESTIÇOS.DESTACANDO-SE DUAS ÉPOCAS NA HISTÓRIA DA RAÇA BRANCA: OS TRÊS SÉCULOS INICIAIS DE PERDOMÍNIO DO PORTUGUÊS E OS DO SÉCULO 19 E 20 (IMIGRANTES ALEMÃES, SUIÇOS ,ÁRABES, POLONESES, UCRANIANOS E ETC.) OS JAPONESES ENTRADOS NO SÉCULO 20 APARECEM COMO UM CAPÍTULO ESPECIAL, ÁS VEZES COMO UM GRUPO
CONTEXTO HISTÓRICO A crônica de saudades escrita por Raul Pompéia foi originalmente publicada no ano de 1888 e remete-se ao momento em que Sérgio (personagem que representa o próprio Raul no romance) apresenta 11 anos de idade, muito possivelmente a mesma idade na qual o escritor foi internado no Colégio Abílio. No entanto, o contexto histórico que deve ser considerado a fim de que haja minuciosa análise é um importantíssimo e marcante acontecimento da História Brasileira: a abolição da escravatura
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz” Departamento de Ciências Florestais LCF 106 – Introdução à Engenharia Florestal Profo Dr. Fernando Seixas Trabalho Prático PRODUÇÃO DE MUDAS FLORESTAIS Amadeus Ludwig Zanetini Piracicaba, 01 de julho de 2011. 1. Introdução O sucesso de um empreendimento florestal depende da escolha das espécies, de acordo com o uso a ser dado à floresta, da procedência
BIOLOGIA – Diversidade da Vida Exercícios complementares Artrópodes 01 - (UFTM MG) Analise o gráfico, referente à taxa de crescimento observada em diferentes espécies de animais. Dentre as alternativas abaixo, assinale a que apresenta animais com o mesmo padrão de crescimento corporal. a) Marisco e abelha. b) Mosca e marisco. c) Cigarra e ouriço-do-mar. d) Cigarra e lagosta. e) Lagosta e ouriço-do-mar. 02 - (PUC MG) Observe as figuras. Todos os animais acima são: a) insetos
FICHA DE LEITURA E SONDAGEM FICHA DE LEITURA Nome da Obra : Autor (a ou es): Ilustrador (a ou es): Editora: Ano de publicação: Dia que leu: Personagem principal: Personagens que participam da história: Em que lugar acontece a história? Do que se trata a História ? O que voce mais gostou na história e por que? O que voce não gostou na história e por que ? Voce se imaginou como personagem desta historia? De que forma? Então conte-nos: Que final voce daria a esta história e por
Capa ahgkshdkjsbn 1º capítulo – “De que trata a ética” O primeiro capítulo começa com uma introdução por parte do autor sobre o que é a ética, “aquilo que nos convém”. É-nos contada a história de Heitor, um herói que foi retratado na obra de Homero “Ilíada”. Esta mesma história é comparada com a das térmitas em África. Estas térmitas são programadas para proteger os seus. Mas por outro lado, Heitor não foi
Projeto: Os animais de jardim ________________________________________ PRÉ I D – PROFª SIMONE JUSTIFICATIVA Os jardins despertam a atenção das crianças por ser um espaço que, além de bonito, é vivo, cheio de plantas e povoado por formigas, minhoca, borboletas e outros bichos que despertam um real fascínio e curiosidade nas crianças. Para atender aos interesses das crianças e contribuir para ampliação de seus conhecimentos propomos o Projeto Bichos de Jardim, pois permite tanto valorizar o
Projeto: “O mundo dos gibis” APRESENTAÇÃO: Este projeto envolverá alunos do 5 ano, visando estimular o gosto pela leitura e escrita, sendo o mesmo estruturado com diversos tipos textuais de cada fase. Nesse sentido, propomos desenvolver coletivamente a confecção de “gibis” que propiciará uma leitura prazerosa e contribuirá na aquisição do hábito, e conhecimentos significativos já que o mesmo estimulará a imaginação e criatividade na produção textual. CONTEÚDOS TRABALHADOS: Língua Portuguesa:
PROFESSOR TIAGO GUIMARÃES QUESTÕES SOBRE FUNÇÕES 2 1) (Cftmg 2013) Sejam a função f(x) = x – 9 e n um número natural ímpar, então afirma-se que f(n) é divisível por a) 3. b) 4. c) 5. d) 6. 2) (Ufpr 2013) Suponha que o número P de indivíduos de uma população, em função do tempo t, possa ser descrito de maneira aproximada pela expressão P= 3600 9 + 3 × 4− t . Sobre essa expressão, considere as seguintes afirmativas: 1. No instante inicial, t = 0, a população é de 360 indivíduos
VERBO Verbo é a classe de palavras que se flexiona em pessoa, número, tempo, modo e voz. Pode indicar, entre outros processos: ação (correr); estado (ficar); fenômeno (chover); ocorrência (nascer); desejo (querer). O que caracteriza o verbo são as suas flexões, e não os seus possíveis significados. Observe que palavras como corrida, chuva e nascimento têm conteúdo muito próximo ao de alguns verbos mencionados acima; não apresentam, porém, todas as possibilidades de flexão que