A PEDAGOGIA EMPRESARIAL E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DENTRO DA EMPRESA A pedagogia, de acordo com Libâneo (1997, p. 132) é uma área do conhecimento que investiga a realidade educativa no geral e no particular, onde a ciência pedagógica pode postular para si, isto é, ramos de estudos próprios dedicados aos vários âmbitos da prática educativa, complementados com a contribuição das demais ciências da educação. Ou seja, a atuação do pedagogo é ampla e vai além de aplicação de técnicas que apenas visam
História A Índice Introdução-----------------------------------------------------Pág.3 Desenvolvimento------------------------------------------Págs.4-6 As grandes manifestações cívico-religiosas--------Pág.4 As Panateneías-------------------------------------------------Pág.4 As Dionisíacas--------------------------------------------------Pág.5 Os Jogos Olímpicos------------------------------------------Pág.6 Conclusão---------------------------------------------------------------Pág
Experiência Vulcão Químico Experiência Material: Dicromato de amônia, aparas de fita de magnésio, bico de Bunsen, fósforo e pinça. Descrição: Espalhe na bancada o dicromato de amônia formando um morro, faça um furo no meio, acenda o bico de Bunsen com o fósforo, pegue com a pinça uma apara de fita de magnésio e direcione sobre o fogo até que ela queime e em seguida jogue no furo que fez no dicromato. Explicação: O dicromato de amónio transforma-se em óxido de crómio (III) (substância
Instituto Federal de Brasília Hellen Cristine Ribeiro dos Santos Émile Jaques Dalcroze Brasília, 1 de Abril de 2014 Apresentação Nascido em Viena no ano de 1965, Émile Henri Jaques Dalcroze mudou-se para a Suiça quando completou 10 anos de idade, país de origem de seus familiares. Jaques Dalcroze foi o criador do método ativo onde se baseava na compreensão musical através da interação mente-corpo. Para Dalcroze, o primeiro objetivo de seus exercícios rítmicos era
INTRODUÇÃO Anorexia nervosa é um quadro psiquiátrico que afeta principalmente adolescentes e adultos jovens do sexo feminino , levando a grandes prejuízos biopsicossociais com elevada morbidade e mortalidade ( Doyle e Brayant- Waugh,2000) A anorexia nervosa caracteriza-se pela prática alimentar restrita que revela uma preocupação extrema com pesos e medidas corporais .Ela costuma fazer vítimas junto ao público feminino , especialmente ás adolescentes e jovens mulheres
andares, sendo no primeiro localizada a parte da musculação, com excelentes e variados equipamentos, sempe limpos e em ótimas condições de uso. Na parte superior encontram- se a parte aeróbia, contendo esteiras, bicicletas e elípticos, além da sala de ginástica, sala de avaliações, escritório e vestiários. 2. Os recursos materias utilizados nas aulas. A academia conta com diversos recusros materias, sendo estes utilizados durante os treinos: 2 leg press, 2 cross over, 5 bancos de supino, sendo dois
Peça teatral O negro no esporte brasileiro (10 MINUTOS) Antes do professor (Kátia) entrar na sala de aula, (palco do auditório) , os alunos estão fazendo uma grande bagunça, jogando avioeszinhos, bolinhas de papel, batucando, etc. ele pede silêncio e todos se calam e assim inicia-se a aula. Professor (Kátia): Enfim, boa noite, alunos! Hoje teremos a aula que nos falará um pouco da reação dos negros no esporte brasileiro. Pedi que lessem em casa os textos que sugeri... então, vamos ver se
TÉCNICAS DE MASSAGENS CLÁSSICAS E MODERNAS Curso:Técnico em Massoterapia Prof.Paulo M. Pirolli 2013 INTRODUÇÃO A Apostila,é composta por várias técnicas de massagem,desde as mais clássicas às mais modernas como:Massagem Geral/Clássica,Massagem Desportiva,Massagem Modeladora,além de outras técnicas complementares à massoterapia,como: aromaterapia,terapia das pedras quentes,pindas,etc.O presente material, além de ser uma compilação de várias literaturas,experiência pessoal
SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL - SENAC RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DE CURSO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO Itumbiara – Goiás 2009 GLEICIANE CUNHA E SILVA RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DE CURSO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO Projeto de conclusão de curso apresentado ao Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial – SENAC, como parte dos requisitos para obtenção do título de Técnico em Segurança do Trabalho
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 7ª. Série Inteligência Artificial Sistemas de Informação A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para