Computadores Comentários

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  • programacao de computadores

    próximos conteúdos. Boa sorte. Exercício 1: O resultado da simulação do algoritmo representado no diagrama de blocos abaixo para x=521 é: A - 125-2 B - 1252-0 C - 521-5 D - 521-2 E - 5212-0 O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D) Comentários: A - conforme B - conforme C - conforme E - conforme D - conforme Exercício 2: Considere o programa a seguir, escrito em Português Estruturado. O resultado da simulação do referido programa para X=-10 e Y=10 é: http://online.unip.br/Imprimir/ImprimirConteudo

    Palavras: 4506 - Páginas: 18
  • ATIVIDADE UNIP

    Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos (Enade 2011, questão 20) “A escola delimita espaços. Servindo-se de símbolos e códigos, ela afirma o que cada um pode (ou não pode) fazer, ela separa e institui. Informa o ‘lugar’ dos pequenos e dos grandes, dos meninos e das meninas. Através dos seus quadros, crucifixos, santas ou esculturas, aponta aqueles/as que deverão ser modelos e permite, também, que os sujeitos se reconheçam (ou não) nesses modelos [...] Currículos, normas, procedimentos de ensino, teorias

    Palavras: 4865 - Páginas: 20
  • Nada demais

    assuntos da pauta. b) Redija a ata da reunião, com uma lauda, no máximo, utilizando um editor de textos. Salve o arquivo com a ata no seu computador e envie para o seu Tutor. Para isso clique em "Abrir" no canto inferior direito e anexe o arquivo no campo indicado. Atenção! - Essa atividade é pontuada. - A atividade NÃO deve ser feita no campo "Comentário". Esse campo não é obrigatório e deve ser utilizado caso queira enviar alguma observação para o professor. - Não se esqueça de verificar

    Palavras: 946 - Páginas: 4
  • avaliacao critica de aulas de Português

    primeiro passo, ela solicitou que eles procurassem na internet definições do que seriam classes de palavras. Após o trabalho em trios, ela reuniu os alunos em grade grupo novamente e pediu que eles compartilhassem os resultados obtidos, traçando comentários a respeito. A professora, então, pediu que os alunos colocassem suas pesquisas em um documento do Word. A seguir, a professora explicou que a próxima etapa (a segunda) consistiria em

    Palavras: 2839 - Páginas: 12
  • Fichamento

    Fichamento de textos acadêmicos Como fazer Fichamento de textos acadêmicos Fichamento é uma maneira excelente de manter um registro de tudo que você lê. Depois de você fazer um bom fichamento de um texto, ou livro, você não necessitará recorrer ao original em todo instante, só quando houver a precisão de rever, ou reconstruir conceitos. O que fará com que você ganhe tempo. Durante o processo de fazer o fichamento você pode adquirir uma compreensão maior do conteúdo do texto. Como fazer Fichamento

    Palavras: 1818 - Páginas: 8
  • Aula-tema 08: Síntese do Conhecimento Modular e Integral: Inovação da Arquitetura do Negócio na era da TI

    arquitetura Modular b. Vantagem da arquitetura Integral c. Papel da TI na Internet d. Desvantagem da arquitetura Integral e. Vantagem da arquitetura Modular Resposta Correta: Desvantagem da arquitetura Modular. Comentário resposta correta: Parabéns! A alternativa está correta, pois o exemplo mostra que a lógica da Modularização excessiva pode se reverter em uma competição feroz de preços conforme o texto do livro insistentemente relata. .Correto Notas relativas

    Palavras: 914 - Páginas: 4
  • Modelagem e simulação de um supermercado

    Modelagem e Simulação de um Supermercado  Esta simulação vai permitir: * Ao dono de um supermercado gerar estatísticas que permitam ver qual o melhor numero de caixas de supermercado para a freqüência de chegada de clientes do seu ponto. * Ao dono do supermercado realizar cálculos dos custos de operação do supermercado em função do faturamento gerado por cada caixa. Modelo básico: O modelo do supermercado terá 3 tipos de dados básicos (objetos): * O Cliente - Um cliente chega

    Palavras: 1638 - Páginas: 7
  • unip unidade 2

    – fita magnética. d. Cache – memória RAM – registradores – disco magnético – fita magnética. e. Registradores – cache – memória RAM – fita magnética – disco magnético. Feedback da resposta: Resposta correta: alternativa A. Comentário: Em uma hierarquia de camadas, as memórias mais rápidas são os registradores, feitos do mesmo material que as CPUs; depois temos a memória cache; a memória principal (ou memória RAM), os HDs (ou discos magnéticos) e as fitas magnéticas. Pergunta

    Palavras: 1184 - Páginas: 5
  • Question rio aula 3 ava

    tecnologias não apresentam grandes possibilidades de recursos que podem ser utilizados no processo de ensino por contribuírem para modificar a educação. Resposta correta: As novas tecnologias podem ajudar a desenvolver a criatividade do indivíduo. Comentário sobre a resposta correta: Parabéns! Você acertou! A tecnologia, ao lado da criatividade, é o caminho para a inovação. Por estar ela própria em constante mudança e renovação, a tecnologia oferece ferramentas - e é um conjunto de ferramentas - para

    Palavras: 1726 - Páginas: 7
  • UNIP Universidade Paulista DisciplinaOnline Sistemas de conte do online para Alunos

    27/05/2015 UNIP ­ Universidade Paulista : DisciplinaOnline ­ Sistemas de conteúdo online para Alunos. Em princípio, o ERP, o CRM e o EIS têm em comum o fato de serem sistemas voltados para uso em organizações, porém suas finalidades e formas de trabalho são diferentes. 5.1. ERP – ENTERPRISE RESOURCE PLANNING O ERP – Enterprise Resource Planning é um conjunto de soluções que possibilita o planejamento e acompanhamento financeiro, logístico e produtivo de uma empresa, de forma integrada e interativa

    Palavras: 1503 - Páginas: 7
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