O FANTÁSTICO NOS CONTOS DE ARTHUR ENGRÁCIO, BENJAMIN SANCHES E CARLOS GOMES AZEVEDO, Kenedi Santos[1] RESUMO: O presente artigo tem o propósito de analisar os contos dos escritores Arthur Engrácio, Benjamin Sanches e Carlos Gomes sob o viés da Literatura Fantástica. Haja vista que a contística amazonense está repleta de narrações nas quais o Fantástico e seus subgêneros – Fantástico-estranho e Fantástico-maravilhoso –, surgem através de eventos considerados sobrenaturais em seus conteúdos
Alguns dos animais da fauna brasileira não existem em outra parte do mundo. Mas toda essa diversidade não significa abundância de espécies, principalmente porque o desmatamento das florestas, a poluição das águas, o comércio ilegal de animais e a caça predatória são fatores que vêm exterminando muitos animais e diminuindo a riqueza de nossa fauna. Um problema grave para a fauna do Brasil: novas espécies estão sendo descobertas e imediatamente consideradas ameaçadas de extinção. O mico-leão-caissara
1-Explique como Heródoto escreve o sistema social dos Licíos? Heródoto (484-424 a.C.), o grande historiador grego, preocupou-se com o tema quando descreveu o sistema social dos lícios: Eles têm um costume singular pelo qual diferem de todas as outras nações do mundo. Tomam o nome da mãe, e não o do pai. Pergunte-se a um lício quem é, e ele responde dando o seu próprio nome e o de sua mãe, e assim por diante, na linha feminina.. Além disso, se uma mulher livre desposa um homem escravo, seus
casar dous meses depois. Se pensasse um pouco, talvez não casasse logo; a preta era velha, eles eram moços, etc. A idéia de que a preta os servia de graça, entrou por uma verba eterna no orçamento. Germana, a preta, cumpriu a palavra dada. — Um caco de gente sempre pode fazer uma panela de comida, disse ela. Um ano depois o casal tinha um filho, e a alegria que trouxe compensou os ônus que traria. Joaninha, a esposa, dispensou ama, tanto era o leite, e tamanha a robustez, sem contar a falta
MÓDULO DE REVISÃO MÓDULO ( I ) - 1a Semana de Férias - Português A história do tucano encantado Um dia, Nanaí estava na coleta de castanha e procurando alguma caça, que estava sumida da região. E nem fruta existia por ali. Ele e a família já estavam passando fome. De repente, naquela caminhada, apanhando uma castanhinha aqui, outra ali, e pensando pelo menos em matar um macaco para o almoço, Nanaí viu na sua frente um tucano. Não era um tucano comum, embora tivesse as cores e o bicão
que pagava o dote para mulher. Marco Polo (1271 -1296, apud LARAIA,1986) Observa os costumes dos tártaros e nota que as mulheres, compravam, vendiam e faziam tudo que era necessário para o bem estar do marido e suas casas e cabia ao homem apenas a caça, a guerra e
FÁBULAS DE ESOPO AS SESSENTA MAIS FAMOSAS FÁBULAS DE ESOPO Nota introdutória ........................................ Pág. 4 FÁBULAS Pág. 1 A raposa e o corvo ..................... 8 2 O lobo e o cordeiro ....................... 9 3 O milhafre e os pombos ............... 10 4 O leão, o urso e a raposa .............. 11 5 O cão e a sombra .......................... 12 6 O lobo e a cegonha ....................... 13 7 O javali e o burro .......................
arbitrária ou sem justa causa, nos termos de lei complementar, que preverá indenização compensatória, dentre outros direitos; Outro dado importante é a queda no índice de repetência escolar, que tem diminuído nos últimos anos. A repetência acaba tirando muitos jovens da escola, pois estes desistem. Este quadro tem mudado com reformas no sistema de ensino, que está valorizando cada vez mais o aluno e dando oportunidades de recuperação. As classes de aceleração também estão dando resultados positivos
1. INTRODUÇÃO O trabalho tem como objetivo expor, discutir e apresentar os capítulos “Introdução”, “1Estranhos Começos”, “2- Arte Para a Eternidade”, “3- O Grande Despertar”, “4- O Império do Belo”, e “5- Conquistadores do Mundo”, do livro GOMBRICH, E.H. A HISTÓRIA DA ARTE. Tradução Álvaro Cabral. Rio de Janeiro: LTC, 2008. Tudo foi relacionado com as atividades propostas em sala de aula pelo professor Gedley Braga, seguindo uma linha de raciocínio de que a história da arte é uma história sem fim
RESUMO CRÍTICO DO DOCUMENTÁRIO “5x PACIFICAÇÃO” GABRIELA LIMA DOS SANTOS SANTANA DIREITO – 2014.1 TURMA Salvador/ BA 2014 O documentário 5x pacificação produzido por Cacá Diegues e Renata Almeida foi feito com o objetivo de promover uma reflexão sobre os processos recentes das instalações da UPPs e de mostrar a realidade de quem vive nas favelas. O surgimento das UPPs se iniciou no Rio de Janeiro, como uma forma de