tuvieron caracter reformistas las medidas educativas implementadas por bolivar
A juicio del Libertador la división de los Poderes Públicos debía estar basada en la propuesta de Montesquieu: el Ejecutivo, el Legislativo y el Judicial. Sin embargo, agrego un cuarto poder: el Moral, que tendría como principal función velar por el comportamiento ético de los gobernantes. La rectitud en el ejercicio de las funciones públicas era una condición fundamental para organizar los nuevos estados.
Bolívar aseguro que debía existir un equilibrio entre estos poderes, por ellos solicito la atención de los legisladores de Angostura: …abandonemos el triuvirato del Poder Ejecutivo y concentrándolo en un presidente, confiemosle la autoridad suficiente para que logre mantenerse luchando contra los inconvenientes …ver más…
A esta opinión Bolívar respondió: las razones militares y políticas que he tenido para ordenar la leva de esclavos son muy obvias. Necesitamos de hombres robustos y fuertes, acostumbrados a la inclemencia y a las fatigas: de hombres que abracen la causa y la carrera con entusiasmo: de hombres que vean identificada su causa con la causa publica y en quienes el valor de la muerte sea poco menos que el de su vida. También agrego: Es pues demostrado por las máximas de la política, sacada de los ejemplos de la historia, que todo el gobierno libre que comete el absurdo de mantener la esclavitud, es castigado por la rebelión y algunas veces por el exterminio como en Haití.
III Republica de Venezuela
La Tercera República de Venezuela es el nombre que recibe el periodo histórico que transcurre desde el año 1817 al año 1819 durante la Guerra de Independencia de Venezuela. El inicio de la Tercera República se atribuye al momento en el cual finalizada la campaña de Guayana los republicanos restauran las instituciones en la ciudad de Angostura. Al igual que los dos anteriores repúblicas. la Tercera República tuvo un muy corto tiempo de duración durante el cual entre los principales hechos se citan la organización de un gobierno civil, la aceptación de todos los jefes militares venezolanos de la autoridad de Bolívar, la llegada de las fuerzas británicas voluntarias que colaborarían con el proceso independentista y la