sintesis HACER QUE LA JORNADA ESCOLAR ESTIMULE LA ESCRITURA

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CAPITULO VIII HACER QUE LA JORNADA ESCOLAR ESTIMULE LA ESCRITURA
Entrevistas
La entrevista constituye una parte del proceso de creación de los informes especializados. El niño lleva acabo el trabajo preliminar mediante la lectura, el planteamiento de preguntas y después obtiene información adicional mediante la entrevista.
Otras formas de expresión
Para un niño es más fácil aprender a retener los juicios sobre algo concreto, enraizado en su propia experiencia.
CAPITULO IX RESPUESTA A LA PREGUNTAS MAS USUALES QUE LOS PROFESORES PLANTEAN SOBRE LA ESCRITURA
I. PRACTICA DEL NIÑOS
1.- ¿Qué hacer cuando el niño solo quiere escribir sobre un tema?
Los profesores necesitan reunir información suficiente antes de juzgar si el tema
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2.- ¿De dónde saco tiempo para publicar los trabajos de los niños?
Los niños deben de estar en condiciones de publicar algo cada 2 o 3 semanas. Aunque esto varia con la edad y el grado de los niños ya que para los niños mas grandes sus publicaciones son menores ya que sus trabajos son ms largos y exigen mayor cantidad de borradores.
3.- ¿Cómo saber si dominan las técnicas?
En primer lugar se debe comprobar en qué situación se encuentran los niños antes de comenzar el curso o antes de empezar a trabajar con ellos en escritura, y en distintos momentos del curso se debe comprobar el progreso de los niños.
4.- ¿Cómo puedo ayudar a los niños para que trabajen mejor por su cuenta?
El profesor debe fijar rutinas, con las situaciones en las que los niños pueden ayudar a otros, con los que pueden hacer cuando se “atascan”. El profesor también trata de ayudar a los niños para que ayuden, a su vez, a los demás.
5.- ¿Cómo tratar el problema de las calificaciones?
La calificación de los niños se hace sobre la base de sus mejores redacciones.
CAPITULO X PRIMERO AYUDAR A LOS NIÑOS A HABLAR
Los niños hablan sobre sus temas. Hablan cuando lo que rodea a la entrevista es previsible. Hablan cuando la misma estructura de la entrevista es muy sencilla. El niño sabe que habla sobre el tema escogido, conoce el proceso y sabe que el

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