TRABAJO PRÁCTICO N°3

“ESTRATEGIAS PROVINCIALES DE INCLUSION”

Materia:
Práctica Docente I.
Profesora:
Alicia Gabor.
Carrera:
Profesorado de Física.

Integrantes:
Fiorini, Nicolas Talavera, Johana
Zalazar, Carina
Curso:
1er Año
Año:
2014

1- Leer y analizar las siguientes Resoluciones Ministeriales y en cada caso realizar un resumen:
a) RESOLUCION N° 315/12
b) RESOLUCION N° 4750/12
c) RESOLUCION N° 1991/13

RESOLUCION N° 315/12

La Constitución Provincial de Formosa integra el sistema educativo en niveles, ciclos y grados con modalidades a fin de brindar posibilidades y oportunidades para todos por medio de una asistencia psicopedagógica y socioeconómica. Los estudiantes deben desarrollar sus …ver más…

Dicha propuesta se actualizara constantemente y tendrá asesoramiento.

2- MEJORAMIENTO DE LAS PROPUESTAS DE ENSEÑANZAS: IMPLEMENTACION DE PROPUESTAS DIDACTICAS PARA EL DESARROLLO DE CAPACIDADES.

Antes con la Ley federal de educación solo se daba la transmisión de conocimientos, el docente explicaba a los alumnos y estos escuchaban y copiaban textualmente de los libros; pero no había desarrollo de las capacidades. Con esta nueva ley y sus medidas lo que se busca es que el alumno desarrolle sus capacidades, es decir; que aprenda aprender, que construya su aprendizaje, que desarrolle distintas capacidades como la comprensión lectora y que resuelva problemas.
Además tenemos que tener en cuenta que el desarrollo de la comprensión lectora es necesario trabajarlo en todas las asignaturas, no solo en el espacio curricular de Lengua.

3- FORTALECIMIENTO DE VÍNCULO CON Y ENTRE LOS ADOLESCENTES: EQUIPOS DE APRENDIZAJE PARA ESTUDIAR Y PASAR DE AÑO.
El texto habla de que la escuela es un espacio donde el alumno crea un capital afectivo, ya que socializa, y construye su autoestima, por ello se puede utilizar para incorporar estrategias pedagógicas, como el aprendizaje en equipo, atreves de un grupo estable de trabajo, donde se ejercitan las habilidades y recursos o nivel individual y en equipo.
Además hace referencia a la