CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
COMPETENCIA: Selecciona, interpreta y recrea cuentos, leyendas y poemas, y reconoce algunas de sus características.
ASPECTO: Lenguaje escrito
OTRAS COMPETENICAS QUE SE FAVORECEN:

APRENDIZAJES ESPERADOS
PROPUESTA DE ACTIVIDADES
Tiempo y materiales

*Participa en actividades de lectura en voz alta de cuentos, leyendas y poemas.

*Comenta acerca de textos que escucha leer.

*Utiliza palabras adecuadas o expresiones en el texto con el propósito de producir ciertos efectos en el lector: miedo, alegría, tristeza. Asigna atributos a los personajes de su historia e identifica objetos que los caracterizan o les otorgan poderes o virtudes.

*Reconoce la rima en un poema, moralejas en …ver más…

Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las describe con sus propias Palabras.
ASPECTO: Mundo Natural y Cultura y vida social
OTRAS COMPETENICAS QUE SE FAVORECEN:

APRENDIZAJES ESPERADOS
PROPUESTA DE ACTIVIDADES
MATERIALES

*Participa en eventos culturales, conmemoraciones cívicas y festividades nacionales y de su comunidad, y sabe por qué se hacen.

*Se forma una idea sencilla, mediante relatos, testimonios orales o gráficos y objetos de museos, de qué significan y a qué se refieren las conmemoraciones de fechas históricas.

* Respeta los símbolos patrios.

*Describe las características que observa en la vegetación, la fauna, las montañas, el valle, la playa, y los tipos de construcciones del medio en que vive.

• Describe lo que observa que sucede durante un remolino, un ventarrón, la lluvia, el desplazamiento de las nubes, la caída de las hojas de los árboles, el desplazamiento de los caracoles, de las hormigas, etcétera.

INICIO:
Mediante cuestionamiento y a partir de conocimientos previos, preguntar ¿Qué saben los niños de las fechas cívicas?¿que se celebra en septiembre?¿que saben de los niños héroes?¿que saben del movimiento de independencia? Conocer los principales personajes del movimiento de independencia.
DESARROLLO:
*Mediante historias o