La competencia oral y escrita en la educación superior Luis Bernardo peña Borrero
Como diría José Ortega y Gasset ” la semántica en todo su esplendor facilita la comunicación oral y escrita generando las competencias comunicativas en los futuros profesionales.” Esta afirmación apoya el análisis del fenómeno relacionado con las competencias orales y escritas en la educación superior que es el tema tratado por el escritor Luis Bernardo Peña Borrero en su texto la competencia oral y escrita en la educación superior, entendiendo estas competencias como el conjunto de características semánticas ortográficas y fonéticas utilizadas por los maestros y por los estudiantes en los estudios de educación superior.
El autor trata el tema de …ver más…

El autor utiliza una parte de su texto para exponer acertadamente la situación actual de los tipos de lenguaje que se han visto obligados a evolucionar y estar en constante cambio así como los géneros textuales emergieron de momentos particulares en la historia ahora las nuevas tecnologías de la información y la comunicación han transformado la lectura, la escritura y las formas de comunicación, este aumento de información en circulación exige a los estudiantes seleccionar y evaluar mas críticamente , por otra parte de estas nuevas tecnologías han surgido contextos comunicativos cambiantes , por ejemplo en los chats el discurso adquiere unos rasgos propios de la oralidad y las presentaciones visuales como power point cambiaron la forma tradicional de escritor-lector por convenciones dinámicas propias de la oratoria, pero todos estos cambios nos llevan a una conclusión bien planteada por el autor y es que esas generaciones llamadas “los nativos digitales” aprendió a relacionarse con lo escrito de un modo muy diferente al de sus profesores, por eso es necesario reinventar las metodologías que se han venido utilizando para desarrollar la competencia lectora y escritora en este nuevo contexto .
En la llegada del estudiante a la universidad se espera que tenga unas competencias orales y