guia rio clarillo
778 palabras
4 páginas
COLEGIO SAN ESTEBAN DIÁCONO Departamento de Ciencias
3º Medio Electivo
TRABAJO DE CAMPO
Salir a terreno es ir a investigar las interacciones más importantes que ocurren en el interior de un ecosistema natural. El objetivo de este trabajo de campo es:
1. Observar y describir y caracterizar un ecosistema.
2. Analizar los componentes abióticos de un ecosistema
3. Identificar los componentes bióticos del ecosistema
4. Comparar laderas de solana y umbría
5. Utilizar técnicas de muestreo vegetacional
6. Identificar relaciones interespecíficas dentro de la comunidad.
ACTIVIDAD 1: Obtención de información básica:
1.1 Localidad:________________________________________________________________ …ver más…
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
1.8 Mencione especies vegetales y animales vulnerables y en peligro de extinción que se encuentren en la reserva.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
ACTIVIDAD 2: Descripción cualitativa de la vegetación:
Usted deberá escoger una ladera (solana o umbría) y desarrollar las actividades que se describen a continuación:
2.1 Identifique la composición vegetal que usted está estudiando. (subraye lo que corresponda)
Matorral xerófilo, pradera, estepa, bosque, bosque esclerófilo , tundra, quebrada boscosa, pastizal,