ensayo de pelicula maestro luchador
Esta película nos muestra un maestro que al principio no tomaba muy enserio su trabajo era un poco vago, incluso hasta llegaba tarde, comparando con la realidad hay muchos maestros y profesores que son un poco vagos creen que las clases se tratan únicamente de ir a gastar el tiempo llenando la pizarra de cosas que a veces los niños no comprenden.
Por otro lado, en la película se da el caso que la escuela esta con déficit de dinero, y el director quiere eliminar las clases o actividades que no son académicas, dentro de estas la clase de música, y el profesor Marti se ve afectado ya que podría ser despedido; el director sin pensar en cuanto afectaría tanto a los profesores como los alumnos, …ver más…
El maestro además de ser eso, debe ser amigo, consejero, líder, en la película pude observar que Boss a pesar de los problemas presentados, continuo y lucho, logro dar clases de provecho, a tal punto de hacer el ridículo con tal de que sus alumnos le saquen provecho a las clases y sigan adelante.
Boss se sentía preocupado por el caso de su alumna que amaba la música y su padre la quiera fuera de todo eso porque decía que era vagancia y de nada servía, pero las palabras sabias de Boss fueron continua, no dejes que nadie te tumbe los sueños, a lo que su alumna le llega a tomar cariño, no solo ella, sino todo el resto de los alumnos, llegaron a decirle a su maestro gracias por ser nuestro héroe.
Creo que debe ser muy satisfactorio para un maestro que sus alumnos le digan gracias, por ayudarme, debe de ser un momento maravilloso el cual en un futuro deseo experimentar.
Cuando un maestro tiene vocación lucha y ama lo que hace; el mensaje que deja la película del maestro luchador nos dice que aunque las cosas se vean grises y oscuras siempre habrá una luz al final del túnel, y aunque duela, su recompensa será sentirse feliz de haber podido ayudar a tantas personas en la vida, sin importar cuanto haya costado, sin importar los sacrificios.
Aparte pude observar métodos de enseñanza muy creativos, saliéndose de la rutina, enseñando de forma constructivista, que los alumnos aprendan e sus propios conocimientos, además que podemos