COLEGIO DE POSGRADO DE LA CIUDAD DE MEXICO
MATERIA:
APLICACIONES TECNOLOGICAS PARA LA EDUCACION
PROFESOR:
JESUS EDHER VILLEDA MENDOZA
ALUMNA:
YESENIA PEREZ DEL VALLE
TEMA:
ANTECEDENTES HISTORICOS

GRADO:
SEPTIMO CUATRIMESTRE
GRUPO: 19LE-4

TEJUPILCO, MEXICO MARZO DE 2010

ANTECEDENTES HISTORICOS

El concepto de tecnología educativa comenzó a usarse en los años sesenta según Colom se identifica inicialmente con los medios tras la segunda guerra mundial .
Después bajo la influencia de las investigaciones sobre análisis y modificación de conducta se plantea una tecnología educativa como diseño de estrategias, uso de medios y control sistema de educación.
Lumsdaine agrupa las primeras influencias en tres líneas: a) La …ver más…

El diseño organizativo de los centros escolares están incidiendo especialmente tres principios de los planteamientos didácticos actuales.
La interrelación centro educativo- entorno es un objetivo obligado en los planteamientos didácticos actuales para conseguir la continuidad horizontal entre los diversos medios en los que se desarrolla el alumnado.
En este ensayo daremos a conocer las culturas, el rol del centro educativo, análisis escolar entre otros puntos mas importantes que se desarrollaran de una forma concreta.

RELACION ENTRE EL CENTRO EDUCATIVO Y EL ENTORNO

La cultura como el conjunto de conocimientos, actitudes y patrones habituales de conductas compartidos y transmitidos por los miembros de una sociedad particular según la clásica descripción de linton.

La cultura específica de una sociedad deja su impronta en sus instituciones docentes. El diseño y desarrollo del curriculum actual parte de la premisa de que el alumnado asimilara su contenido con mayor facilidad si se le presenta sustentado por sus experiencias previas gran parte de las cuales son