Proyecto de actividades del aula de Flauta Travesera

2013

INTRODUCCIÓN
Dentro de la familia del Viento Madera, cada instrumento cuenta con una serie de características que los hacen propios. Y no nos referimos exclusivamente a aspectos físicos, o de emisión de sonido. Existen factores técnicos que hacen que cada uno de los miembros de la familia sea único.
Uno de estos factores es, dentro de la técnica de la Flauta Travesera, el Doble
Picado.
Es éste un factor muy importante dentro del aprendizaje de la flauta, y más aún dentro de las enseñanzas que se producen en las Escuelas de Música. Esto se debe a que, con demasiada frecuencia, se incluye a los jóvenes flautistas en las filas de las Bandas sin haber trabajado con …ver más…

Se iniciará la práctica con el uso de dos métodos que serán útiles al alumno no sólo para el presente curso, sino que ya vendrá tiempo utilizando y que le acompañarán durante mucho tiempo:
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Tercer volumen de la serie “Teoría y Práctica de la Flauta”: Articulación
(Trevor Wye)
17 ejercicios diarios de técnica para la Flauta (Taffanel y Gaubert)

De inicio, se trabajarán los ejercicios del libro de T.Wye destinados al doble picado, que a su vez se complementan con las escalas extraídas de los 17 ejercicios de Taffanel y
Gaubert.
La utilización de los tempos que se marcan en el método son totalmente relativos, adecuándolos a las características propias de cada alumno.
En primer lugar se buscará el tempo inicial con el que cada alumno debe iniciar el trabajo del doble picado. Se tomará el metrónomo (en esta actividad es de vital importancia), y se escogerá una escala (el mencionado ejercicio número 4 de Taffanel y
Gaubert consiste en la realización de escalas de todas las tonalidades) que suponga una dificultad media para el alumno, tanto por número de alteraciones, como por el registro que abarque.

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Proyecto de actividades del aula de Flauta Travesera

2013