Unidad Didactica Cristobal Colon
Necesidad Básica de Aprendizaje: Solución de problemas Estrategia Básica de Aprendizaje: Observación de objetos del entorno y fenómenos naturales. Aspecto: Búsqueda de información en libros, revistas, enciclopedias, etc. Nombre de la actividad: “La historia de Cristóbal Colón”.
Campo de desarrollo: Cognitivo Campo Formativo: Exploración y conocimiento del Mundo
Aspecto: Cultura y vida social
Propósito Recursos Tiempo y espacio Evaluación
Que el niño preescolar conozca y conmemoré la fecha histórica del descubrimiento de América. En 30 …ver más…
Observar:
Se les entregará a los niños diversos libros, enciclopedias, monografías, estampas que contengan imágenes de Cristóbal Colón, del descubrimiento, etc Interpretar:
Les pediré a los niños que describan oralmente las imágenes que observaron.
Clasificar:
Clasificar y ordenar los diferentes tipos de información
Se les explicará a los niños la actividad a realizar:
1. Se les entregará a cada niño
una hoja de papel construcción
Tijeras
Resistol
2. Se les entregará por equipo
Estampas y monografías
Imaginar:
Sí pudieras cambiar una parte de la historia ¿Cuál seria?
Resumir:
Los niños registrar en sus cuadernillo de observaciones lo que recuerden de la actividad.
Variante:
En lugar de explicarle la historia de Cristóbal Colón, les mostraré un video.
Fecha de aplicación:
Modalidad de intervención: Unidad Didáctica Cristóbal Colon
Necesidad Básica de Aprendizaje: Solución de problemas Estrategia Básica de Aprendizaje: resolución de Problemas. Nombre de la actividad: “Decorar las tres carabelas”.
Campo de desarrollo: Cognitivo Campo Formativo: Expresión y Apreciación Artística
Aspecto: Expresión y Apreciación Plástica.
Propósito Recursos Tiempo y espacio Evaluación
Que el niño preescolar conmemoré la fecha histórica del 12 de octubre; a través del desarrollo de su creatividad, decorando una imagen representativa de la fecha.
En 20 minutos en el salón de