Tipos De Aprendizaje Según Las Corrientes Psicologicas

751 palabras 4 páginas
TIPOS DE APRENDIZAJE SEGÚN LAS CORRIENTES PSICOLOGICAS
APRENDIZAJE POR CONDICIONAMIENTO:
El proceso de aprendizaje denominado condicionamiento clásico normalmente implica que aparezcan consistentemente juntos dos estímulos, de manera que una respuesta originalmente evocada por uno de ellos, también llegue a ser evocada por el otro. Por ejemplo, un ruido fuerte en general hace que un animal se quede inmóvil o retroceda mientras que una luz débil no provoca ese comportamiento. Aunque si siempre se enciende la luz antes del ruido fuerte, a la larga, el animal retrocederá tan pronto como se encienda la luz, aunque no oiga el ruido. El condicionamiento clásico es un comportamiento reflejo, respuesta involuntaria a la estimulación. El
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Se llama aprendizaje vicario, observacional o por modelos.

Para llevar a cabo este aprendizaje se tiene que prestar atención a lo más relevante del comportamiento, después hay que recordar el comportamiento, y finalmente se tiene que estar motivado para adoptar el nuevo comportamiento. El aprendizaje se realiza por esfuerzo vicario, la conducta tiene unas consecuencias negativas o positivas, que son las que determina que el modelo sea o no retenido por el sujeto. También se realiza por identificación con el modelo por imitación.

Los procesos básicos aquí son atención, discriminación, memoria y elaboración cognitiva.

Hay distintos tipos de aprendizaje cognoscitivo:

Aprendizaje latente : está almacenado internamente y si posteriormente se refuerza se puede manifestar como si hubiese elaborado gradualmente a través del ensayo-error.

Mapa cognitivo: se refiere a una especie de imagen mental que nos permite orientarnos en un entorno desconocido para nosotros y tiene que ver con relaciones espaciales.

Discernimiento: se basa en la adquisición previa a la adquisición para el aprendizaje, la existencia de un mecanismo de elaboración cognitiva que permite resolver problemas a medida que se plantean, sin experiencia previa.
APRENDIZAJE SOCIAL:
Es también conocido como aprendizaje vicario, observacional, imitación , modelado o aprendizaje cognitivo social,

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