INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo le daremos a conocer las principales teorías, según su estudio científico, en relación al crecimiento y desarrollo humano. Describiremos y explicaremos los cambios sufridos por los individuos a lo largo de su desarrollo vital, de manera que entre más sepamos sobre este proceso, mayor será la influencia positiva sobre la vida de los niños, adolescentes y nuestra propia vida.
Comprenderemos cada una de las teorías y nombraremos a los científicos autores de éstas.

Teorías del desarrollo y crecimiento humano
Disciplina Científica del conocimiento que agrupa elementos de la Biología, Fisiología, Medicina, Educación, Psicología, Sociología y Antropología. El termino crecimiento y desarrollo se …ver más…

Etapas de la teoría psicosocial:
1. La infancia: Nacimiento a 18 meses, la confianza frente a la de a la desconfianza.
2. La primera infancia: 1 ½ a 3 años, autonomía frente a la vergüenza y duda.
3. Final de la infancia: 3 a 5 años, iniciativa v/s culpa.
4. Edad escolar: 6 a 12 años, industria (aprender, crear) v/s inferioridad (perdida de la esperanza, miedo de ser mediocre).
5. Adolescencia: 12 a 20 años, Identidad vs confusión de roles.
6. Edad adulta joven: 18 a 25 años, intimidad v/s aislamientos.
7. Edad adulta: 25 a 65 años, generatividad frente a estancamiento.
8. Madurez: 65 hasta la muerte, integridad( aceptación del valor de la vida y la muerte) v/s desesperación.

Watson & B.F. Skinner
Teorías de Conductismo
Watson se inspiró en los estudios de Ivan Pavlov, en condicionamientos de animales para posteriormente introducirlos a la observación de la conducta humana.
Watson pensaba que los humanos ya traían consigo algunos reflejos y reacciones emocionales de amor y furia,y que todos los demás comportamientos se adquerian mediante la asociación estimulo-respuesta; esto mediante un acondicionamiento. Albert Skinner