Teoria intergeneracional de bowen

5541 palabras 23 páginas
Teoria intergeneracional y psicoanalitica familiar
“La teoria de Bowen no se trata de las familias en sí, sino sobre la vida”
A diferencia de otras terapias, la terapia intergeneracional de Bowen y la terapia psicoanalica familiar tienen sus raíces en la teoría psicoanalítica y la teoría sistémica.
Bowen desarrollo un enfoque (1985) influenciable y único que llamó:
Teoria intergeneracional
Basándose en gran medida en la teoría de las relaciones, terapia psicoanalítica o psicodinámica familiar, desarrollando varios enfoque únicos, incluyendo: terapia de relación familiar, terapia de la familia de origen, y terapia contextual.
Estas terapias comparten varios conceptos y prácticas:
• Examinar las relaciones del paciente para entender
…ver más…

Por el contrario,

personas menos indiferenciada se sienten obligados a reaccionar inmediatamente y expresar sus sentimientos antes de pensar o reflexionar sobre lo que le pertenece a quien en la situación.

Se asocia con mayores niveles de diferenciación:

son capaces de tolerar las diferencias entre ellos y los demás, lo que permite una mayor libertad y aceptación efectuada en todas las relaciones.

Porque la gente no diferenciadas de inmediato reaccionar en situaciones emocionales,un malentendido común es que differentiatio implica la falta de emoción o la expresión emocional (Friedman, 1991).

En realidad,

personas altamente diferenciados son realmente capaces de participar más difícil unaemoción intensa, porque no reaccionar de forma exagerada y, en cambio, pensativopuede reflexionar y tolerar la ambigüedad de su vida emocional.
Frialdad emocional es a menudo un resultado de corte emocional, hich es cómo una persona menos diferenciados maneja emociones intensas.

Terapeutas necesidad de evaluar el funcionamiento real intrapersonally (capacidad deseparar el pensamiento de sentimiento) y la interpersonal (capacidad de ser separadode otros) para tamizar a pensar las diversas expresiones de la diferenciación.
Genograma

El genograma tiene uno de los instrumentos de evaluación más utilizados de la familia(McGoldrick, Gerson y Petry, 2008).

En su nivel más básico, un genograma es la siguiente:

un tipo de árbol

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