Ensayo de Lectura del libro Historia de la Terapia Familiar
(Bertrando P y Toffanetti D 2004)
Maestría Orientación Psicológica.

Historia de la Terapia Familiar

La terapia familiar no surge de la nada. La consultoría matrimonial, la terapia sexual y la asistencia social quizá no la anticipaban, pero ciertamente contribuyen a extender la idea de que se puede intervenir en la familia y que puede valer la pena hacerlo. En la continuidad que representa la tradición de la consultorio y a la asistencia social se inserta una discontinuidad: hablar de sanar a la familia, en lugar de aconsejar a la familia, marca un cambio de gran relevancia. A partir de este punto, la terapia familiar nace adoptando múltiples formas con algunos elementos …ver más…

Junto con él se encontraba Jules Riskin y Virginia Satir, integrándose posteriormente Paul Watzlawick, Jay Haley y John Weakland. La orientación del MRI se centra en las interacciones entre los miembros del sistema familiar e incorpora principios de la cibernética y de la teoría general de sistemas. En 1962 Ackerman y Don Jackson crean la revista «Family process», lo que contribuye a consolidar la terapia familiar.
Otro grupo importante, de acuerdo con Bertrando & Toffanetti (2004), fue el integrado por Minuchin y otros terapeutas en diversos momentos, como Auerswald, Montalvo, Rossman y el mismo Haley. Sus aportaciones fueron sustantivas tanto en el modelo de familia como en sus técnicas terapéuticas y su metodología, las que llegaron a conocerse como «terapia estructural».
Grupo Milán, Italia, Selvini Palazzoli junto con Boscolo, Prata y Cecchin formaron un grupo que a la postre sería conocido como el «grupo de Milán».
Ellos fundaron el Instituto de la Familia desarrollando técnicas cortas de intervención. El modelo de inspiración de este grupo tuvo como base el MRI (Mental Reserch Institute) a partir de una serie de visitas de Watzlawick a Milán, a quien Selvini Palazzoli había conocido tiempo antes en Filadelfia.
Sus más importantes aportaciones las dan en el terreno de la técnica: establecen la división de las sesiones, los intervalos entre sesiones, la connotación positiva, el uso de rituales, hipótesis y preguntas