PRÁCTICA 4
1. Determina qué posibles técnica/s o sistemas usarías para que se vayan reduciendo conductas problema e implantando otras nuevas que beneficien el desarrollo e integración de Ana, para ello:
A.Define la conducta/s problemas de Ana
(Número de conductas, descripción, frecuencia, intensidad y duración)
Ana es una niña de cinco años de edad que siempre ha sido muy activa, también muestra problemas de concentración y se distrae con facilidad en clase. Además recientemente muestra conductas más graves como agredir a sus compañeros o provocarse daño a ella misma.
Estas conductas que son bastante frecuentes se repiten con especial intensidad sobre todo cuando la niña es recriminada por no estarse quieta o por alguna acción …ver más…

Otros métodos como “la extinción” o “la sobrecorrección” no están aconsejados para reducir conductas agresivas.

C. Detalla con un ejemplo (cómo se utilizaría, cuando y pasos).

Podríamos usar el refuerzo diferencia de otras conductas de este modo; una vez que se haya producido un episodio de autoagresión, se debe atender a Ana de modo positivo (por ejemplo: ¿Qué quieres?), si actuamos de modo negativo o con ira, Ana podría interpretar este modo de actuar negativo de una manera positiva; y como consecuencia negativa se ve reforzada.

Tal y como se ha descrito el caso de Ana, está acostumbrada a recibir atención posterior si el individuo tiende a recibir atención posterior a su conducta, especialmente si la atención es positiva y de preocupación, entonces lo más lógico sería ignorar la conducta negativa. Aunque ignoremos su conducta se sigue autolesionado, lo que podemos hacer es mantener el mínimo contacto con ella mostrando una expresión facial neutra (ni de aprobación ni de desagrado). Debemos ser constantes en este aspecto ya que la conducta continuará si recibe reforzamiento continuo por su conducta (atención cuando se agrede a ella misma).

Debido a que Ana busca atención, lo cual es normal en la mayoría de las personas, debe recibirla, pero no inmediatamente tras la
autoagresión.