LA EVALUACIÓN: UN PROCESO DE APRENDIZAJE

¿QUÉ EVALUAR?

 Organización escolar

 Recursos materiales

 Clima institucional

 Estrategias implementadas frente a problemáticas sociales como: o situaciones de enseñanza-aprendizaje que se dan en las actividades diarias del aula. o disciplinar o de valores y hábitos

 Durante el procesos de enseñanza-aprendizaje:
a. contenidos,
b. objetivos,
c. tipo de ejercicios,
d. criterios de evaluación

¿PARA QUÉ EVALUAR?

Evaluar para:
 Revisar las situaciones de enseñanza-aprendizaje que se dan en las actividades diarias,
 Ajustar y mejorar los resultados obtenidos.
 Construir instrumentos que permitan acreditar los aprendizajes indispensables.
 Acordar