LA PLANIFICACIÓN EN EL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO
La planificación educativa es un proceso continuo y sistémico de construcción colectiva; en el cual participan y se involucran, todas las personas que interactúan y hacen vida en la escuela, tales como: los miembros de la Comunidad Educativa (directivos, docentes, estudiantes, administrativos, obreros, miembros del Consejo Comunal) para determinar los fines de la escuela y su concreción pedagógica, sobre la base del análisis de los documentos legales que orientan las políticas educativas.
Todo ello, con el propósito de organizar, diseñar, implementar, direccionar, coordinar, evaluar y sistematizar acciones y actividades que permitan el desarrollo del proceso de aprendizaje garantizando …ver más…

Es por ello, que se dice que la educación en Venezuela paso de una escala macro social a una escala micro social. En Venezuela se están ejecutando de forma paralela dos sistemas curriculares, el primero, el Currículo Básico Nacional CBN y el segundo, la propuesta del Currículo Bolivariano Nacional. Aún cuando ya se ha aprobado la Ley Orgánica de Educación en este año, existen ambigüedades. En relación al modelo educativo, predomina el enfoque constructivista cognitivo. Hay incertidumbre debido a las contradicciones en los sistemas curriculares que paralelamente hacen vida en el país, por lo cual, el ejercicio de la planificación de los docentes se ve afectado por la alta improvisación de los niveles superiores. Con respecto a los modelos y tipos de planificación se puede decir que cada uno de ellos responde a una corriente pedagógica y al tiempo previsto para su ejecución. Entre los tipos de planificación se encuentran el normativo, estratégico y situacional. Entre los modelos tenemos academicista, conductista, cognitivo, constructivista y colectivista; este último, responde al manejo de las tecnologías de la información y comunicación (TIC). El proceso de planificación está conformado por la prevención, selección yla organización. En este proceso se elaboran los PEIC, planes anuales, lasunidades didácticas y las planificaciones diarias (día a día), en los que