Sexología forense. medicina legal.

1865 palabras 8 páginas
Fundamentos Teóricos y Legales

Fundamentos Teóricos de la Evaluación de los Aprendizajes Una evaluación acorde con una educación integradora, que atienda las necesidades de las personas, tanto en relación con si misma, como con el contexto, requiere unos fundamentos teóricos para estructurar el discurso evaluativo mediante un modelo y concretar un diseño posible de llevar a la acción en el aula en la interacción escolar. Una de estas fundamentaciones teóricas es el paradigma cualitativo, la cual es aquella donde se valora la calidad tanto del proceso como el nivel de aprovechamiento alcanzado de los alumnos que resulta de la dinámica del proceso de enseñanza aprendizaje. Esta misma procura lograr analizar con detalles, tanto la
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