COLEGIO DE ESTUDIOS DE POSGRADO DE LA CIUDAD DE MEXICO

ASIGNATURA: FUANDAMENTOS HISTORICOS–FILOSOFICOS DE LA EDUCACION

I

NDICE

1. Nociones preliminares 2.1. Ideología y educación en occidente 2.2. Filosofía y ciencias de la educación

2. Escuela “progresista” de norte América y Nueva Educación 3.3. John Dewey: escuela como experiencia 3.4. La pedagogía social de Freinet 3.5. Escuela para la democracia

Introducción

La educación está tan difundida que no falta en ninguna sociedad ni en ningún momento de la historia. En toda sociedad por primitiva que sea, encontramos que el hombre se educa.
En pueblos primitivos carecían de maestros, de escuelas y de doctrinas …ver más…

La educación romana, después de un período inicial en el que se siguieron las viejas tradiciones religiosas y culturales, se decantó por el uso de profesores griegos para la juventud, tanto en Roma como en Atenas.
La educación romana transmitió al mundo occidental el estudio de la lengua latina, la literatura clásica, la ingeniería, el derecho, la administración y la organización del gobierno. Muchas escuelas monásticas así como municipales y catedráticas se fundaron durante los primeros siglos de la influencia cristiana.

Ideología y educación en el occidente
Tradiciones básicas del mundo occidental:
Los sistemas de educación en los países occidentales se basaban en la tradición religiosa de los judíos y del cristianismo. Una segunda tradición derivaba de la educación de la antigua Grecia, donde Sócrates, Platón, Aristóteles e Isócrates fueron los pensadores que influyeron en su concepción educativa. El objetivo griego era preparar a los jóvenes intelectualmente para
Asumir posiciones de liderazgo en las tares del Estado y la sociedad. En los siglos posteriores, los conceptos griegos sirvieron para el desarrollo de las artes, la enseñanza de todas las ramas de la filosofía, el cultivo de la estética ideal y la promoción del entrenamiento gimnástico.
La educación romana, después de un período inicial en el que se siguieron las viejas tradiciones religiosas y culturales, se decantó por el uso de profesores griegos para la juventud,