TABLETS EN EDUCACIÓN
Oportunidades y desafíos en políticas uno a uno

Laura Marés
Abril 2012

La producción de este estudio ha sido posible gracias al aporte de
OEI, Organización de Estados Iberoamericanos
Oficina Regional Buenos Aires.

Tabla de contenido
1

Introducción .................................................................................................................... 3

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¿Qué es una tablet? ......................................................................................................... 5
2.1

3

Características técnicas ............................................................................................ 6

Propiedades de uso …ver más…

Por otra parte, el desarrollo tecnológico asociado al mundo digital tiene su propio ritmo y ofrece, día a día, nuevos servicios, herramientas y dispositivos que agregan nuevas promesas y potenciales oportunidades
La autora agradece la colaboración de Hugo Martínez y Betina Lippenholtz en la realización del estudio 1

A los fines de este estudio, nos referiremos como “tablet” por su nombre en inglés, a todo dispositivo de formato tableta, mayor que un teléfono inteligente, sin teclado y con interacción táctil.
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Véase, por ejemplo, http://www.onlineuniversities.com/18-enlightening-ipad-experiments-ineducation
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elevando la apuesta y la presión para decidir. Algunas de estas novedades, son triviales o irrelevantes. Otras, trascienden la temporal calidad de novedad y establecen nuevos estándares en el mercado tecnológico. Se abren entonces, una serie de interrogantes que requieren ser analizados con un nivel mayor de rigor y profundidad que el que la publicidad de las empresas o los artículos de diarios y revistas podrían implicar: ¿Es ésta la evolución natural de los modelos 1 a 1?

¿Es sólo una opción en el menú de dispositivos disponibles? ¿Cuáles son las condiciones de base para una experiencia enriquecedora y diferencial?

Definitivamente, y producción de entretenimiento. pueden ni deben

las tablets