Lectura reflexiva el libro “COMPETENCIAS DE COACHING APLICADAS” de Damián Goldvard y Norma Perel de Goldvard

Cuales son los puntos que este libro destaca?
Esta este libro escrito desde un ángulo o perspectiva particular?
El libro es fácil de leer para ti?
Cuales son, en tu opinión, las fortalezas principales del libro?
Considera las ideas principales de modo crítico, encajan con tu experiencia y otros estudios que ha realizado?

Cuáles son los puntos que este libro destaca?
Este bello libro se centra en brindar los lineamientos esenciales para ser un coach competente dentro de la profesión propiamente dicha, además de mostrarme herramientas que me permiten tener mayor calidad de vida, ser más centrada y reconocer mi ser …ver más…

El lenguaje en la comunicación con muestro coachee juega un rol fundamental. Debemos asegurarnos de utilizar el lenguaje que cause el mayor efecto positivo en el cliente, que junto con la escucha activa y las preguntas poderosas, me permitan llevar al cliente a ser consiente de los resultados a obtener, si se plantea que o cual plan de acción.
Para que este plan de acción sea ejecutado, debemos promover al coachee a la experimentación activa, consiente y el autodescubrimiento, para que visualice mejor el repertorio de posibilidades que posee y que le permitirán alcanzar el resultado esperado, con habilidades y destrezas que incluso no había reconocido antes de la sesión.
Para alcanzar este propósito como coach debo entonces realizar un acuerdo con mi cliente para que comparta conmigo los avances en el plan de acción, de manera que se sienta apoyado, que tiene atención nuestra y que su responsabilidad es consigo mismo, le hago seguimiento, reviso lo aprendido en sesiones anteriores y lo motivo para continuar.

¿Esta este libro escrito desde un ángulo o perspectiva particular?
Si está escrito con una intensión práctica, sencilla y completa para encaminarnos en la excelencia de la práctica del coaching.

¿El libro esta es fácil de leer para ti?
Si es sencillo, práctico y muy didáctico a través del uso de ejemplos.