Resumen libro educar hoy de frnando corominas
6682 palabras
27 páginas
Objetivo:Al finalizar el curso, el alumno aplicará los principios básicos de las teorías de la personalidad a la práctica cotidiana del odontólogo.
UNIDAD I – Personalidad, Carácter y Temperamento.
1.1 – Definiciones y Diferencias.
DIFERENCIAS ENTRE PERSONALIDAD, CARÁCTER Y TEMPERAMENTO Y SUS DEFINICIONES.
Estos tres términos «temperamento», «carácter» y «personalidad» entremezclan en la literatura su significado y a muchos podrían parecerles hasta sinónimos. Ciertamente, son términos muy próximos, pero de ninguna manera idénticos. Para comenzar a delimitarlos, se puede echar mano de Allport, que define así a la personalidad: «Personalidad es la organización dinámica en el individuo de aquellos sistemas que determinan su …ver más…
Tal variedad de significados casi abarca todos los niveles funcionales de la personalidad. Esta heterogeneidad quizá se deba a que dentro de la tradición de la Psicología del Desarrollo, el término temperamento encierra, como ya quedó dicho, todas las características biológicas o constitucionales de la personalidad. Podría pensarse, por otro lado, que los constantes adelantos en las ciencias genéticas y neurofisiológicas acarrearían elementos prometedores para el estudio del temperamento. Pero habría que esperar un tiempo todavía y los psicólogos y pedagogos están ávidos por conseguir mayores frutos. No obstante, para el campo de trabajo psicosocial existen ya estudios pioneros, pero muy sólidos, como los de Chess & Thomas (1987) y los de sus seguidores (Turecki, 1989; Carey & McDevitt, 1993), sin olvidar las escuelas de Europa del Este (Strelau, 1987).
A pesar de todas estas direcciones tan divergentes en la investigación o quizá debido precisamente a todo ello, ya se pueden concretar algunas líneas que caracterizan de modo algo más general la concepción actual del temperamento (Lamb & Bornstein, 1987).
Según todo ello, el temperamento sería:
1. Un concepto amplio relacionado con las distintas dimensiones de