Resumen la ley del monte

866 palabras 4 páginas
TRASTORNOS DE CONDUCTA EN NIÑOS DE 0 A 6 AÑOS
¿Qué es una conducta?
La conducta es la principal vía por la cual los niños le dan a conocer a los adultos cuáles son sus necesidades. Los niños pequeños que no pueden hablar todavía a menudo se comunican usando el lenguaje del cuerpo y las expresiones emocionales, tales como: * Llorar * Reír * Balbucear

Los niños desde el nacimiento hasta los 6 años de edad tienen una capacidad limitada para entender y expresarse por sí mismos claramente usando palabras.
Su conducta general y habilidades para jugar bien con otros niños y con adultos puede decirnos mucho.
Buenas habilidades de observación objetivas son la clave para identificar lo que los niños necesitan. Algunas de las
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* Es dañina para el niño, para otros niños o adultos, o causa daño al ambiente. * Socialmente aísla al niño porque otros niños no quieren jugar con él o ella. * Pone al niño en alto riesgo ante problemas sociales o problemas en la escuela más adelante.

La mejor manera de aprender acerca de la conducta de un niño es observar y recopilar información que pueda describir las características de la conducta en una variedad de escenarios y situaciones.

La desobediencia, las rabietas, el negativismo, entre otras, constituyen parte de los trastornos de conducta más habituales durante la infancia.
Conductas desafiantes: los niños pueden comportarse de manera difícil o desafiante por una variedad de razones.

COMO IDENTIFICAR CUANDO LOS NIÑOS TIENEN PROBLEMAS DE CONDUCTA
Para identificar a los niños con problemas de conductas se caracterizan a menudo como: * No apropiados a su edad * Emocionalmente extremos( enojo extremo o tristeza) * Compulsivo, persistente o fuera de control * Es difícil para otros ya que tienen problemas para establecer relaciones positivas con ellos

Las siguientes conductas sugieren que el desarrollo social y emocional de un infante o un niño pequeño pueden estar a riesgo: *

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