JAURETCHE
1. ¿Según G. Cagiano, con que elementos Arturo Jauretche interpreta la realidad Argentina?

Jaureche utiliza lo que llama el método de indicativita, empirista y relativista. La inducción es la forma de razonamiento que parte de enunciados singulares o de menor nivel de generalidad que concluye afirmando un enunciado universal de mayor generalidad. Pero ningún razonamiento inductivo puede proporcionar la seguridad de que lo afirmado en la conclusión; El empirismo, el conocimiento resulta de la experiencia y el relativismo, el que hace depender la validez del conocimiento de determinados lugares, tiempos, épocas históricas, ciclos de cultura u otras condiciones externas en las cuales este conocimiento se efectuó.
1- Mencione y …ver más…

1- En Los profetas del odio, Jauretche señala: “si Ud. lector está enterado de este secreto- cómo y para qué se fabrica el figurón- ya con eso se ha destruido un arma poderosa de los colonizadores” (pág. 250). Explique el pasaje citado retomando el abordaje teórico de Cangiano en torno a los componentes del paradigma colonialista.

“La técnica de fabricación” de la apariencia creada por los “figurones” en universidades y en los medios de prensa, estos figurones son personajes mediáticos que hablan desde una supuesta neutralidad. Jaureche lo llama aparato de colonización pedagógica, diciendo que es un círculo vicioso, el aparato le da prestigio a estos “figurones” para que este luego le de prestigio al propio aparato.

ADEF:

1- explique el vínculo problemático, que se plantea en el Dossier de la Revista Adef, entre filosofía académica y esfera pública utilizando para ello las siguientes ideas claves, entre otras que juzgue pertinentes: descaracterización, filósofo-investigador, figura del evaluador, dialogo privado, control de calidad, valor de cita, interlocutor.

Cuando la filosofía académica pasa al ámbito de la esfera pública se descaracteriza, ya que no cumple con todas las expectativas del mercado. El filósofo en el ámbito de la esfera publicase convierte en opinador y produce una descaracterizacion de su disciplina. La actividad