Resumen de una pelicula conrack

1539 palabras 7 páginas
Ética del quehacer educativo
Autor: Carlos Cardona
Capítulo II: Educación, familia y colegio.

La misión esencial de los centros educativos es la educación, como ayuda al desarrollo de la persona integra, persona que es principio y termino de toda acción educadora.
La familia, es el ámbito natural en que la persona viene al mundo. Por su condición de hombre, todos y cada uno, tiene el derecho de ser educado y la familia es el lugar primordial de esa educación. Los padres y los hermanos, son los primeros educadores.
Este derecho-deber es primario, original, intangible, indelegable e insustituible. La familia es anterior al estado y a toda otra institución. La persona se incorpora a la sociedad política desde y por la familia.
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Es urgente recuperar el sentido profundo de la persona, de su destinación a la bondad como ejercicio positivo de la libertad, y también el sentido profundo de la familia como ámbito propio para el desarrollo de las virtudes de la persona.
Los alumnos son personas, también los profesores son personas, que ayudan a los padres a cumplir rectamente su grave deber de educar a los hijos.
Lo antedicho impone que los profesores estén efectivamente coordinados, que tengan un proyecto en común, una finalidad última en común, que cada uno aporte su específica competencia al servicio de ese ideal común, que además del centro, también por sus condiciones materiales responda de alguna manera a esas características de “ámbito familiar”.
Los padres son personas que tienen una grave obligación de justicia de proveer a la buena educación de los hijos, al desarrollo armónico de su personalidad como integridad humana.
Por lo dicho se origina una relación personal entre padres, profesores y alumnos, personas en cuanto tales, para actuar como personas y llegar a serlo en plenitud, tiene que entrar en relaciones de solidaridad, comunión y de cordial colaboración.

Se debe rechazar cualquier visión y reducción materialista del hombre, porque el materialismo en todas sus formas tiende a degradar a la educación (propia de las personas) primero en crianza,

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