REPORTE DE LECTURA.

"DIBS EN BUSCA DEL YO".

CAPITULO 1.

Dibs, un infante de preescolar, es un estudiante retraido, que no habla con nadie y cuya personalidad compleja ha desafiado a sus maestras, psicologa escolar y pediatra.

Tiende a ignorar al mundo, parece que vive dentro de su propia realidad, su conducta es muy cambiante, suele tener violentos berrinches, como otras veces, parece no tener energias. A veces hace lo que se le pide rapidamente y sin errores, demostrando ser mas inteligente de lo que parece, como otras veces parece no querer hacer las cosas.

Suele aislarse de su grupo, rapidamente se protege si alguien intenta obligarlo a participar en las actividades grupales. No confia en nadie, parece temerle a las …ver más…

La madre tambien trato de persuadirla para que las sesiones se llevaran a cabo en su casa, pero eso no podia ser posible, ya que las terapias debian ser realizadas en el centro especializado, para que Dibs pudiera desenvolverse libremente en un nuevo espacio.
La madre de Dibs acepto el trato y asi fue como se dio inicio a la terapia que tal vez, podria ayudar a este infante a abrirse emocionalmente..

CAPITULO 4.

Dibs llego a su primera sesion de terapia, quiso comenzar a explorar el nuevo cuarto de juegos, pero su abrigo le estorbaba, la terapeuta le pregunto si necesitaba ayuda y el infante contesto afirmativamente de forma vacilante.
Comenzo a utilizar las pinturas que habia en un caballete, acomodandolas por colores y leyendo las etiquetas de todas y cada de ellas, era obvio que el retraso mental podia descartarse del diagnostico de Dibs.
Sabe muy bien lo que quiere, solo le falta poder expresarse con facilidad, ya que es muy retraido

CAPITULO 5.

Era la segunda sesion de terapia, y Dibs quiso utilizar la casa de munecas esta vez. Queria cerrar la casa con llave, y cuando al fin lo logro, comenzo a sentirse muy complacido consigo mismo.
Dibs podia observar y definir problemas y podia resolver estos problemas; tambien