Reseña la isla desconocida
Arnaldo Héctor Odorico, Fernando Lage, Zulma Cataldi Laboratorio de Informática Educativa y Medios Audiovisuales, Facultad de Ingeniería. UBA Instituto Superior del Profesorado Técnico. Universidad Tecnológica Nacional. aodorico@gmail.com, flage@fi.uba.ar, liema@fi.uba.ar
Resumen
El problema que da origen a este desarrollo se debe a la dificultad que tienen los estudiantes cuando deben interpretar los movimientos de un manipulador robótico utilizando los materiales bibliográficos y las explicaciones teóricas. Además se hace necesario responder a preguntas que son fundamentales: ¿Cómo se aplica la pedagogía en Robótica? ¿Porqué promover el uso de Robótica Pedagógica en las Instituciones …ver más…
Se aprende con la computadora en situaciones abiertas en las que el objetivo didáctico no está contenido en el “software”.
II. Objetivos
Los objetivos generales son: 1) Diseñar mediante el uso de herramientas informáticas el tipo de brazo robótico más adecuado de acuerdo a la tarea que deberá desarrollar el manipulador y 2)Evaluar como los estudiantes interpretan el tema cambiando las posibles trayectorias que debería realizar un manipulador. Los objetivos específicos. 1) Elegir la trayectoria adecuada para optimizar el proceso de producción de la tarea específica y para el cual se diseñará el brazo robot, 2) Diferenciar los distintos tipos de articulación acorde a los movimientos que deba realizar el manipulador de acuerdo a lo enseñado en clase y 3) Evaluar la herramienta desarrollada con un grupo de estudiantes voluntarios.
III. Desarrollo
En el área de la robótica permite experimentar con los conocimientos teóricos adquiridos y a la vez profundizar en los mismos. De ello, se deriva la importancia que debe darse a esta herramienta en la enseñanza y en la preparación de los futuros profesionales, donde el alumno puede utilizarla como una herramienta más para reforzar los conocimientos que va adquiriendo en las distintas disciplinas. a) Las orientaciones didácticas La Educación Tecnológica pretende que los alumnos logren una comprensión del mundo artificial y una capacidad para desenvolverse efectivamente dentro del mismo,