King Edwards School Porcentaje:
Filosofía y Psicología Nota:

PRUEBA DE DIAGNÓSTICO PSICOLOGÍA
TERCERO MEDIO

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1. COMPRENSIÓN DE LECTURA: LEA EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDA LAS PREGUNTAS AL FINAL DE ÉL.

Nuestro sistema nervioso comparado con el de otras especies

Francisco Varela : “En primer lugar, quisiera señalar que en la historia de la vida hay algo muy interesante que sucede cuando los seres conscientes adquieren la capacidad de moverse: el sistema nervioso está ligado fundamentalmente a la capacidad de movimiento. Consideremos por ejemplo, un animal diminuto, la ameba. Algunas de …ver más…

Mueven sus raíces un poco, pero eso es todo. En consecuencia no tienen sistema nervioso. ( . . . ) Pero cuando nos referimos a animales, este comportamiento primitivo puede volverse más interesante. Es ahí cuando el sistema nervioso realmente comienza a aparecer.( . . . ) De modo que tenemos un componente sensorial y un componente motor. Es interesante que los biólogos descubrieron que estos animales (la hidra) tienen, por primera vez en la historia de la evolución, algo que crece entre los músculos y las células sensoriales. Lo que crece entre estos dos elementos son células muy largas llamadas células nerviosas, o neuronas, término que va a ser muy importante en toda discusión sobre el cerebro. La hidra contiene la historia básica del sistema nervioso: células sensoriales, células motoras y una red de células que crecen entre ambas. Esta red de neuronas permite cosas antes imposibles. Los tentáculos son sensitivos y la base responde con el movimiento, lo que hace que la hidra sea capaz, por ejemplo, de seguir una presa. Cuando uno observa este comportamiento se pregunta ¿cómo es posible?. La explicación que los biólogos dan es que es posible porque las cosas que sienten y las que mueven están en contacto.
Dalai lama : ¿Cuál es pues el papel crucial de las neuronas, puesto que aparentemente la planta y la