Artículo de Investigación: Cálculo, razonamientos matemáticos y lectoescritura en niños con patología neurolingüística, agnóstico-apráxica y apractognósicaI- Referencia:Geromini, N.G. (2007). Cálculo, razonamiento matemáticos y lectoescritura en niños con patología neurolingüística, agnósico-apráxica y apractognósica. X0 Congreso de la Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología,15, 154-158.II- Problema:¿Cuáles relaciones pueden establecerse entre los resultados obtenidos en las pruebas de cálculo, razonamientos matemáticos y lectoescritura con los diagnósticos neuropsicológicos formulados al …ver más…

área de Broca y el área motora), comprensión lingüística (corteza auditiva, área de Wernicke) y lectura en voz alta (corteza visual, área de Wernicke, área de Broca y área motora).Agnosias: son trastornos en el reconocimiento de estímulos a causa de una lesión cerebral. El que se produzca un tipo de agnosia u otra depende de dónde se realice la lesión. Las agnosias pueden ser visuales, auditivas o táctiles.Apraxia: es causada por una lesión cerebral de un área específica (lóbulo frontal), caracterizada por la alteración en la ejecución de los movimientos intencionales. Apractognosia: apraxia asociada a la agnosia. VII- Procedimiento del estudio: Para llevar a cabo la investigación se llevaron a cabo los siguientes pasos: 1. Formulación de los diagnósticos clínicos de las funciones cerebrales superiores: Para esto se hizo una distribución de los 32 pacientes según el diagnóstico clínico neuropsicológico. Debe aclararse que los 6 pacientes incluidos en la población bajo estudio que presentaron cuadros clínicos de patogenia agnósica y apráxica combinadas, fueron clasificados como “puros” dada la ausencia de asociación con patogenia. 2. Administración de las siguientes pruebas: -Cálculo: Gráfico y silente