Proyecto paletas
SECRETARIA DE EDUCADION DEPARTAMENTAL
MUNICIPIO DE EL COPEY
PLAN DE MEJORAMIENTO
DESCUBRIENDO PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGIAS PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS, A TRAVÉS DE JUEGOS, PARA PROCESAR INFORMACIÓN RECOPILADA EN SU MEDIO.
RESPONSABLE
DAIRO BARRIOS TAPIAS
LICEO DEL NORTE JESÚS MAESTRO
GRADO: QUINTO
ÁREA: MATEMATICAS
AÑO LECTIVO 2011
DIAGNOSTICO
Los estudiantes del grado Quinto del colegio Liceo del Norte Jesús Maestro han venido presentando grandes dificultades en el área de Matemáticas debido a la falta de manejo de conceptos y operaciones básicas, también presentan muchas dudas al momento de resolver problemas que requieren de interpretación de situaciones y habilidad mental. …ver más…
* Comprensión del concepto de las operaciones. * Reconocer el significado de la operación en situaciones concretas, de las cuales emergen. * Reconocer los modelos más usuales y prácticos de las operaciones. * Comprender las propiedades matemáticas de las operaciones. * Comprender el efecto de cada operación y las relaciones entre operaciones.
* Cálculos con números y aplicaciones de números y operaciones a través del juego
* Resuelve y formula problemas en situaciones aditivas de composición, transformación, comparación e igualación. * Resuelve y formula problemas cuya estrategia de solución requiere de las relaciones y propiedades de los números.
TECNICAS
* Talleres * Juegos Educativos (dominó, tres en fila, el congelado, entre otros) * Dinámicas
INSTRUMENTOS O HERRAMIENTAS
* Dominó * Fichas del juego tres en fila * Fotocopias * Pelotas
INTENSIDAD HORARIA
DOS HORAS SEMANALES
FECHA DE ELABORACION DEL PLAN DE DISEÑO
22 DE AGOSTO DE 2011
OBJETIVO GENERAL
Descubrir procedimientos y estrategias utilizadas en la resolución de problemas matemáticos, a partir de información recopilada en su entorno mediato utilizando herramientas de productividad, para procesar información recopilada en su medio.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
* Mejorar el aprendizaje de los estudiantes en Matemática, incorporando el uso de juegos.
* Aumentar la