Proyecto de convivencia escolar

1351 palabras 6 páginas
TITULO: Mejorando día a día la convivencia escolar, destinados a jóvenes de la localidad de Cerrillos.

DESCRIPCION

El presente proyecto tiene como finalidad resolver algunos problemas de conductas de los adolescentes, ya que en la actualidad, cada vez con más frecuencia, se desencadenan ciertas situaciones rotuladas como violencia escolar que causan preocupación en la escuela y más allá de sus límites.
El proyecto se realizará en los colegios secundarios de cerrillos y tienen una duración de 6 meses.

FUNDAMENTACIÓN TEORICA

El propósito de este trabajo es poner de manifiesto las múltiples cuestiones que inciden en la construcción de un sistema de convivencia en la escuela. Es ésta una tarea que
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Para este trabajo se realizarán dinámicas de grupos que fomenten la interacción entre docentes y alumnos.

DETERMINACIÓN DE LOS RECURSOS

RECURSOS HUMANOS: Se contará con personas involucradas en el Proyecto:

➢ Docentes de la institución ➢ Asesoramiento Pedagógico: Profesional en Ciencias de la Educación. ➢ Alumnos de la institución

RECURSOS MATERIALES:
Papel afiche
Fibrones
Cinta de papel
Fotocopias
Yerba
Azúcar
Pan dulce
Guitarras

RECURSOS FINANCIEROS: El financiamiento del Proyecto estará a cargo del Ministerio de Educación de la Provincia de Salta.
PRESUPUESTO APROXIMADO: $20000

PROYECTO: CONVIVENCIA ESCOLAR

MEJORANDO DIA A DIA LA CONVIVENCIA ESCOLAR

LOCALIDAD: CERRILLOS
AÑO: 2.010

TITULO:

Taller de títeres destinados a niños de la localidad de Cerrillos

DESCRIPCION
El taller de títeres para los niños tiene como finalidad que los niños puedan desarrollar su capacidad creadora y expresiva a través de los mismos, utilizándolos como medio de expresión, comunicación y juego espontáneo. También conocerán distintos tipos descubriendo sus posibilidades y modos de acción (de dedo, de guante, de manopla, marionetas, etc.), transitando por el juego de los personajes, las técnicas, los espacios escénicos y el lenguaje titirites co.
La creatividad y la imaginación son “los hilos” que ponen en marcha este taller.
El proyecto

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