TRABAJO DE APRENDIZAJE Nº 3

Teniendo en cuenta que EL APRENDIZAJE lo estudiamos desde tres perspectivas:
• Conductismo
• Psicología Cognitiva
• Constructivismo
Entonces EL CONDUCTISMO se divide en CONDICIONAMIENTO CLASICO CONDICIONAMIEN TO OPERANTE
Este último que permite la construcción de REFUERZOS CASTIGOS CONTROL DE ESTIMULOS

Por lo anterior realizar las siguientes actividades:

1. Aplysia califórnica es un gasterópodo marino que tiene un sistema …ver más…

Ejemplo: Cuando presenciamos un temblor de tierra en gran escala con daños y todo lo que produce este fenómeno, cuando en nuestro medio escuchemos un sonido o movimiento de cualquier clase en nuestra mente lo primero que se nos viene a la cabeza es el recuerdo de lo que ocurrió en esta catástrofe y por lo tanto estamos recordando el estimulo primario que fue el temblor. Los seres somos sensibles a recordar hechos asociados a algo.

CONDICIONAMIENTO DE SEGUNDO ORDEN; es cuando atreves de otro estimulo neutro, puede ser asociado con el estimulo condicionado y de esta formase se logra una respuesta igual a la original. También en algunos casos se pueden lograr un tercer y cuarto orden de los reflejos.

EXTINCION Y RECUPERACION EXTERNA;

EXTINCION; Es cuando se pretende revertir el agente que produce el estimulo a través del estimulo condicionado, pero sin el estimulo incondicionado.
RECUPERACION EXTERNA; es cuando se asocian nuevamente estos dos estímulos y se logra nuevamente la recuperación del estimulo original.

CONDICIONAMIENTO DE ORDEN SUPERIOR; según Pavlov, es cuando se aparea o se asocia un estimulo condicionado con un objeto neutro; como para este caso seria el sonido del sifón cuando ya fue condicionado se le asocia con una imagen como una estrella, el cual le recuerda lo mismo que escuchar el sonido del sifón, pero