Proyecto De Investigacion Sobre El Bullying
El Bullying o Acoso escolar y sus consecuencias en el aspecto emocional, psicológico y escolar en niños de 13 a 16 años del Colegio Vicente Rocafuerte.
Estudiante: SRTA Vilma Ordoñez Mejia.
Directora: Lcda Geoconda Aguilar.
AGRADECIMIENTO
En primer lugar, le agradezco a Dios por permitirme estar aquí, por darme la capacidad para desarrollar todas las actividades que se presenten en el transcurso de mi etapa estudiantil. A mi madre, por ser siempre el pilar, mi fundamento, mi guía en esta vida y por su incondicional apoyo. y le agradezco también a todos aquellos maestros que he tenido, a los mas estrictos, a los mas carismáticos, cada uno de ellos me hizo ser quien soy. …ver más…
El silencio del estudiante duro 8 meses, en los que los directivos del plantel dijeron no haber estado al tanto de la situación.
JUSTIFICACION El bullying ha tenido un efecto trascendental a través de los años en las instalaciones del colegio Vicente Rocafuerte, teniendo consecuencias como: * Asesinato * Suicidio * Traumas psicológicos * Maltrato físico * Acoso mental Las victimas han sufrido daños difíciles de remediar, tanto física como psicológicamente. Probablemente personas adultas que de niños sufrieron estas agresiones digan que no les ha afectado en nada en su vida, pero se equivocan. De una manera u otra todos tratan de esconder sus debilidades, creyendo asi protegerse de algún “grandulon” con el que se pudieran volver a tropezar. Pueden desarrollar fobias y llevarlos a sobreproteger a sus hijos en un futuro. Es asi de importante detener este fenómeno, creado en hogares hostiles y en donde la ausencia de los seres queridos es grande, este vacio logra que los niños repriman sus sentimientos y los hace mas vulnerables, por tanto crean una pared invisible con la cual buscan protegerse, queriendo demostrarles a los demás lo fuerte que es y que no necesita de nadie mas, solo de si mismo. Esta conducta lleva a que el niño busque la violencia como forma de demostrarles a los demás que el es fuerte, siendo asi el factor principal para llevar a un niño a definirse como “agresor” dentro de