MÓDULO: GENERACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO

Diseño, Contenido y Edición Juan Silva Fidel Oteiza

Autores Omar Molina Marcelo Riesco Manuel Galaz Larry Fredes

El objetivo de este módulo es que reconozca los diversos materiales didácticos, y luego seleccione y utilice aplicaciones, herramientas y recursos provenientes de la tecnología informática para la elaboración de material didáctico plano o multimedial. Producto esperado: materiales complementarios al trabajo diseñado en el módulo de Integración Curricular como material didáctico plano y material didáctico informático, atendiendo al diseño didáctico y diseño formal establecido en este módulo.
Centro Comenius 97

CONSTRUYENDO CON EL COMPUTADOR

PRESENTACIÓN
Hoy se está frente …ver más…

Al respecto, lea y analice el documento “Los Paradigmas Educacionales”, que se encuentran en el Anexo Nº 1 de este módulo

UNA NUEVA MIRADA: EL APRENDIZ Y SU FORMA DE APRENDER El foco educativo contemporáneo está centrado hoy en la actividad del sujeto que aprende; el estudiante ya no es un mero receptor de información transmitida por el educador, es el sujeto mismo del aprendizaje. Esto ha dado lugar, en las últimas décadas, a estudios e investigaciones que han configurado las teorías del aprendizaje. El conocerlas constituye un valor agregado para el profesional de la educación, expresado en un mejor desempeño en el aula y en una mejor producción de materiales educativos, que faciliten e incentiven el proceso de aprendizaje en los alumnos y alumnas. En estas teorías se plantea que los aprendices se apropian de un conocimiento cuando son capaces de internalizarlo e incorporarlo a su trama mental. Una ilustración de ello es la alfabetización. La interrogante al respecto es: ¿Quién está alfabetizado?. Sólo el que es capaz de comprender y apropiarse del sentido de lo que lee, el que escribe sus propias ideas y el que llega a disfrutar del placer de la propia lectura y escritura, no aquellos que sólo reconocen las letras y las descifran en forma mecánica, ni que sólo escriben