Secuencia Didáctica

Residente: Claudio Eugenio Toledo Castellano (A)

EJE: Las sociedades a través del tiempo
CONTENIDO: Las formas de producir y comerciar y la reorganización del espacio americano en la época colonial (S XVI y S XVII) * La producción minera y la reorganización del espacio americano * Los sistemas de trabajo impuestos a los pueblos originarios. La importación de mano de obra esclava desde África * La organización del comercio colonial bajo la forma de monopolio. El desarrollo de otros circuitos comerciales: el contrabando.

Secuencia de actividades:
Jueves 24 de Mayo
Viernes 25 de Mayo (Feriado)
Para dar inicio a la clase el docente indagará los saberes previos que poseen los alumnos/as con …ver más…

Como consecuencia, muchos aborígenes murieron por la explotación o el contagio de enfermedades desconocidas en América y traídas por los españoles, como la viruela y la gripe.
Para dar por finalizada la clase se propone hacer un repaso de los temas trabajados en la jornada:
Verdadero /Falso
Se llama época colonial al período en que…

* España estuvo dominada por reyes * España dominó nuestro territorio * América dejo de ser collonia
En el siglo XVI nuestro territorio pertenecía al: * Virreinato del Perú * Virreinato de Nueva Granada * Virreinato del Rio de la Plata
En el siglo XVIII nuestro territorio formo parte del: * Virreinato del Perú * Virreinato de Nueva Granada * Virreinato del Rio de la Plata
Las principales actividades económicas en la colonia fueron: * La minería ,la ganadería y la agricultura * La minería y la ganadería * La minería y los cultivos
JUEVES 31 DE MAYO (2 Módulos)
VIERNES 1 DE JUNIO (1 Módulo)
MÁXIMA AUTORIDAD
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El docente iniciará la clase indagando saberes previos.
Comenzará la clase preguntando a los alumnos por ejemplo, si saben quién era la autoridad máxima en la Colonia y propondrá la lectura de un texto para completar el siguiente croquis (en afiche): Máxima autoridad: ---------------------------------------

Autoridades en América