COLEGIO “VASCO DE QUIROGA”

SEMANA DEL _________DE_______________________ AL _______ DE____________________________ DE____________________. A | LECCION | PAGS A. i. | LIBRO (SEP) | ORGANIZACIÓN EN EL PROGRAMA | APRENDIZAJE ESPERADO | ORIENTACIONES DIDÁCTICAS GENERALES Y RECURSOS | INDICADOR DE LOGRO | ESPAÑOL | 1.EL PUNTO Y LAS MAYUSCULAS | 10-11 | 10-11 | PRIYECTO:ESCRIBIR UN RECUENTO HISTORICOÁMBITO:ESTUDIOTEMA DE REFLEXION:USO CONVENCIONAL DE PUNTOS PARA SEPARAR ORACIONES, Y USO DE MAYUSCULAS AL INICIO DE ORACIÓN Y NOMBRES PROPIOS | IDENTIFICA LA ORGANIZACIÓN DE UN TEXTO EN PÁRRAFOS. | A) ANALISIS DE RECUENTOS HISTORICOS.B) PLANEACION, REVISION Y CORRECCION DE LA ESCRITURA DE UN RECUENTO HISTORICO.RECURSOS: LIBROS DE LA …ver más…

| A) OBSERVACIÓN DE ELEMENTOS TRIDIMENSIONALES.B) ELECCION DE UNA TEMÁTICAC) ELECCIÓN DE MATERIALES PARA REALIZARUNA ESCULTURA. | CREA UNA ESCULTURA CON LA TEMÁTICA Y LOS MATERIALES ELEGIDOS. |

FIRMA DEL DOCENTE___________________________________ FIRMA DEL DIRECTOR_______________________________

COLEGIO “VASCO DE QUIROGA”
SEMANA DEL _________DE_______________________ AL _______ DE____________________________ DE____________________. A | LECCION | PAGS A. i. | LIBRO (SEP) | ORGANIZACIÓN EN EL PROGRAMA | APRENDIZAJE ESPERADO | ORIENTACIONES DIDÁCTICAS GENERALES Y RECURSOS | INDICADOR DE LOGRO | ESPAÑOL | 2. PRETÉRITO Y COPRETÉRITO. | 12-13 | 11-12 | PROYECTO: ESCRIBIR UN RECUENTO HISTÓRICO.ÁMBITO: ESTUDIO.TEMA DE REFLEXIÓN: USO DE TIEMPOS PASADOS (PRETÉRITO Y COPRETÉRITO, TIEMPOS PASADOS COMPUESTOS) PARA INDICAR SUCESIÓN O SIMULTANEIDAD. | INFIERE EL ORDEN DE LOS SUCESOS RELATADOS (SUCESIÓN Y SIMULTANEIDAD). INFIERE INFORMACIÓN NO EXPLÍCITA, USANDO LAS PISTAS QUE EL TEXTO OFRECE. | A) IDENTIFICACIÓN DE VERBOS EN PASADO Y COPRETÉRITO DE UN TEXTO.B) ORDENACIÓN DE SUCESOS RELATADOS EN UN TEXTO.C) INFERENCIA DE INFORMACION NO EXPLÍCITA EN UN TEXTO. | IDENTIFICA EL ORDEN CRONOLÓGICO AL ESCRIBIR UN TEXTO HISTÓRICO. | ESPAÑOL | 3.LOS ADVERBIOS EN TEXTOS FORMALES | 14-15 | 13-14 | TEMA DE REFLEXIÓN: USO DE ADVERBIOS Y FRASES ADVERBIALES PARA HACER REFERENCIAS TEMPORALES. | IDENTIFICA LAS CARACTERÍSTICAS DE LENGUAJE